经济地理学第8章PPT课件.ppt

第八章　区域经济发展;现代区域经济发展目标是什么？; 现代区域经济发展是一个多目标的过程，包括了经济目标、社会目标和环境目标。 经济目标:是增强区域的经济实力，提高人均收入水平； 社会目标:改善人的社会福利，促进社会发展； 环境目标:是合理利用资源，保护生态环境。 区域经济发展的最终目标:是实现区域经济、 社会、资源、环境的和谐及持续发展。;衡量区域发展水平的指标有哪些？;衡量区域发展水平常用指标;　 区域经济增长是指一国或一地区在一定时期内产品和劳务的产出的增长。 区域经济发展是指区域经济总量的增长和结构的演进。在区域经济发展中，经济总量的增长与结构的演进是相互关联和互动的。 　　增长与发展的关系: ●经济总量的增长为结构调整、转换、升级提供了经济基础。 　　●结构演进则增强了资源配置能力，提高了资源利用的投入产出效率，实现经济总量的更快增长。 ;经济增长的内涵较狭窄，是一个偏重于数量的概念; 与质量缺乏直接联系，并且只是增长，不计算成本——效益和结构，更与分配无关。 而经济发展的内涵较宽广，则是一个既包含数量又包含质量，既包含经济因素又包含非经济因素的概念。经济发展要顾及可持续性，顾及经济结构的调整和产业升级等，以及要顾及就业、消费、分配等一系列社会需要。 经济增长是手段，经济发展是目的。经济增长是经济发展的条件，经济发展是经济增长的结果。一般而言，没有经济增长就不可能有经济发展，但有经济增长不一定会带来经济发展。 ;经济发展观的演变; 2、20世纪60年代：经济发展包含增长加结构变化 在发展文献中．对发展含义的解释出现了明显的变化．并把增长与发展这两个概念明确地区分开来。美国经济学家西蒙.库兹涅茨(Simon Kuznets) 对经济增长下了一个经典式定义：“一个国家的经济增长可以定义为给它的居民提供种类日益增多的经济产品的能力长期上升，这个定义不仅包括了经济增长的内容和表现形式，经济增长的源泉和必要条件，经济产品数量的增加，而且还包括了产品结构、经济结构以及非经济结构的变化。 3、20世纪70年代：经济发展强调分配不公、失业和贫困问题的改善 英国发展经济学家达德利·西尔斯l969年在新德里举行的国际发展协会第ll届世界大会上的演讲，明确地反对把经济增长作为发展目标，指出：“对于一个国家发展来说，应该提出的问题是：贫困发生了什么变化?失业发生了什么变化？不平等发生了什么变化?如果这三个方面都变得较不严重，无疑这个国家就经历了发展。如果这三个中心问题中一个或两个恶化了，特别是三个问题都恶化了，那么，即使人均收入成倍增长，把这种结果称为是发展也是不可思议的。 ;4、20世纪80年代：可持续发展重视人口、资源和环境 进入20世纪80年代，由于人口膨胀、资源耗竭和环境污染问题越来越严重，可持续发展模式的兴起对传统的经济学理论范式提出了挑战。 （1）传统的经济学家认为环境资源基础是可以随意利用的资本库，并据此向政策决策者提出宏观经济政策，不断鼓励人们提高消费水平，似乎物质产品的增长可以是无限的。关于长期生产和消费的宏观经济模型很少提及环境资源，其隐含的假定为自然资源是不稀缺的，而且在将来也不会稀缺。 （2）新的经济学理论范式主要在以下几个方面不同于旧的理论范式： 新的理论范式则认为经济系统只是有限生态系统的子系统，随着经济子系统的不断增长，生态系统从一个“空的世界”转变为一个“满的世界”，;自20世纪70年代以来，随着可持续发展模式的兴起，经济学家开始对度量经济增长的指标纷纷进行修正。把污染、交通堵塞等经济行为所产生的社会成本从GNP中扣除，产品价格应反映环境成本，1993年联合国和世界银行出版了修订的《国民经济核算体系》（SNA），将环境资源核算正式列入了国际上通行的国民经济核算体系中。目前，许多国家已开始进行绿色GNP的核算的实践。 5、21世纪：科学发展观即以人为本的发展，着力构建和谐社会。 人类发展着重于人类自身的发展，认为增长只是手段，而人类发展才是目的，一切以人为中心。人类发展主要体现于人的各种能力的扩大，这些能力包括：延长寿命的能力、享受健康身体的能力、获得更多知识的能力、拥有充分收入来购买各种商品和服务的能力、参与社会公共事务的能力，等等。这些能力的提高当然需要有社会总产品的增加．需要有经济增长。只有经济持续增长，才有可能不断增加生产性就业和收入，改善人民的物质生活条件，提高人民的健康水平和文化水平，使一般民众参与公共事务；没有经济增长，这些能力的扩大是有限的。但是，有了经济增长，不等于就自动地导致人类发展。;第一节　区域经济增长理论;　　区域经济增长: 区域经济总量规模的扩大，即区域生产的商品和提供的