圆与圆的位置关系新人教.pptxVIP

会计学 1 圆与圆的位置关系新人教 2 第1页/共18页 3 外离 1.回忆：初中学过的两圆的位置关系 内切 外切 相交 内含 一 、问题情景 引出课题 第2页/共18页 4 一、创设情境，引入新课 2. 利用什么方法来判断两圆的位置关系？ 第3页/共18页 5 外离 |O1O2||R+r| |O1O2|=|R+r| |O1O2|=|R-r| |O1O2|=0 外切 相交 内切 内含 同心圆 0≤| ||R-r| |R-r|| ||R+r| 圆与圆的位置关系 (一种特殊的内含) 二、实验探索，发现规律 第4页/共18页 6 二、深化联系，探究规律 例1:判断下列两圆的位置关系： 分析： 所以两圆外切． 所以两圆相交． （请同学们快速动手，写出答案，举手发言) 第5页/共18页 7 (2) 利用两个圆的方程组成方程组的实数解的个数： 请同学们思考，能否有其他方法判断俩圆位置呢？ 想一想：比较两种方法的优劣？ 第6页/共18页 8 例3. 已知圆C1 : x2+y2+2x+8y-8=0和 圆C2 ：x2+y2-4x-4y-2=0，试判断圆C1与圆C2的位置关系.若相交，求出交点坐标及公共弦方程。 二、深化联系，探究规律 X²+Y²+2X+8Y-8=0 ① X²+Y²-4X-4Y-2=0 ② 解法一： 圆C1与圆C2的方程联立，得到方程组： X+2Y-1=0 ③ 由③，得 把上式代入①，整理得，X²-2X-3=0 上式的判别式=160. 所以，方程有两个不相等的实根，即：两圆有两个交点。 所以，两个圆的交点坐标为（3，-1），（-1,1）。则，公共弦方程为： x+2y-1=0. 第7页/共18页 9 三、发散思维，拓展思路 思考:上题中两个圆的方程相减，得到X+2Y-1=0，请同学们思考， 得到的方程与两个圆有什么样的关系呢？ （ 向同学们展示你的结论） 两式相减，可得公共弦方程。 两个相交的圆： 巩固练习： 已知圆C1 : x²+y²-4=0和圆C2 ：x²+y²-4x+4y-12=0， 试判断圆C1与圆C2的位置关系，若相交，求出公共弦方程。 以及公共弦长。 第8页/共18页 10 练习 2、圆x2+y2-2x-5=0与圆x2+y2+2x-4y-4=0的交点为A，B，则线段AB的垂直平分线的方程是( ). A、x+y-1=0 B、 2x-y+1=0 C、x-2y+1=0 D、 x-y+1=0 A 第9页/共18页 11 三、拓展训练，提升能力 圆系方程： 俩圆： 若相交，则过这两个圆交点的圆系方程为： （λ为参数，圆系中不包括圆C2，λ=-1为两圆的公共弦所在直线方程。） 第10页/共18页 12 例1:求过两圆 x 2 + y 2 －4x + 2y = 0 和 x 2 + y 2 －2y －4 = 0 的交点， (1)过点 (－ 1 , 1)的圆的方程。 故所求圆方程为 独立完成一下题目，然后小组内交流方法 学以致用，知识升华 第11页/共18页 13 1、求经过点M（2，-2）以及圆X²+Y²-6X=0与X²+Y²=4交点的圆的方程？（请同学们分小组讨论，写出过程，代表回答） 巩固练习 第12页/共18页 14 例2:求过两圆 x 2 + y 2 －4x + 2y = 0 和 x 2 + y 2 －2y －4 = 0 的交点， 故所求圆方程为 (2)圆心在直线 2x + 4y = 1上的圆方程。 第13页/共18页 15 问题Ⅱ：如图是某圆拱形桥一孔圆拱的示意图. 这个圆的圆拱跨度AB=20m，拱高OP=4m，建造时每间隔4m需要用一根支柱支撑，求支柱A2P2的高度（精确到0.01m） 思考1:你能用几何法求支柱A2P2的高度吗？ 学以致用，应用实例 第14页/共18页 16 思考2:如图所示建立直角坐标系，那么求支柱A2P2的高度，化归为求一个什么问题？ 第15页/共18页 17 思考4:利用这个圆的方程可求得点P2的纵坐标是多少？问题Ⅱ的答案如何？ 思考3:取1m为长度单位，如何求圆拱所在圆的方程？ x2+(y+10.5)2=14.52 第16页/共18页 18 1.方程x(x²+y²-4）=0与x²+（x²+y²-4）²=0表示的曲线是_____. 一。尝试练习，温故知新 2．若为圆的弦的中点，则直线的方程是____ 3. 圆关于原点对称的圆的方程为 ( ) 第17页/共18页