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Sheet3
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南头镇升辉小学教师师德师风自查自纠表 教师姓名:
尊敬的老师:
考核要素
具体内容
分值
自评
爱国守法
遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。
爱岗敬业
热爱教育事业,热爱学校,关心集体,维护学校荣誉。
认真做好教学常规工作,不私自调课、代课。
热爱学生
关心爱护全体学生,尊重学生人格,公平对待学生。
不讽刺、挖苦、歧视学生及体罚、变相体罚学生。
自觉维护学生合法权益,没有把学生赶出课室停课、停学行为。
严谨治学
勤于学习,树立严谨治教,终身学习的思想,刻苦钻研业务知识。
勇于探索,敢于创新,不断改进教育方法,全面提高教育质量。
团结协作
谦虚严谨,尊重同事,互相帮助,共同提高。
严于律己,宽以待人,不制造同事矛盾,维护其他教师在学生重的威信。
乐于助人,团结同事,具有良好的人际关系,正确处理好个人利益与他人、集体利益。
尊重家长
主动与家长联系沟通,认真做好家访工作,与家长相互协商,配合默契。
积极宣传科学的教育思想和方法,不指责、训斥学生家长。
廉洁从教
廉洁自律,不强制学生购买教辅材料,不向学生推销商品,不接受学生家长的财物及宴请,不利用职务之便谋取私利。
不从事第二职业,不搞有偿家教。
为人师表
模范遵守社会公德,言行文明健康,堪为学生表率。
衣着整洁得体,无穿背心、拖鞋进课堂。
不参与黄、赌、毒,不参与封建迷信活动和传销活动。
终身学习
积极参加学历提高、履职晋级培训,完成规定学分。
积极参与公需培课、专业课和校本培训。
积极参与学校的政治学习和教育、教学业务与培训。
合计
个人整改措施:
纠,对存在问题,认真进行整改。
您好!请对照《中小学教师职业道德规范》,结合自身教育教学工作实际,从以下各要素中认真查找问题,并对自身师德师风开展自查自
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想,拥护党的方针政策,贯彻党的教育方针。
上课不做打(接听)电话等与教学无关的事情。
教书育人,对学生既严格要求又耐心教育,注重后进生的教育与结对工作,培养学生良好的思想品行,促进学生全面发展。
自觉遵守《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。
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