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应用文写作应 用 文 写 作应用文是指日常生活和工作中经常使用的，为某种具体的实用目的而写的文体。它是完成具体工作或办事的一种工具。应用文与我们日常生活和工作有密切的关系。我们要了解天下大事，就要阅读报刊、收听广播、收看电视；以法治国，要有各种法规文件；召开会议，要有会议文件；党政机关指导工作，要有许多公文；机关、企事业单位要正常运转，要有计划、总结、报告等事务文书；人们礼尚往来常常借助于请柬、贺卡等等；求职要会写简历、求职信。这诸多的文字材料，大部分都是应用文。特别是我国加入WTO后，八方宾客纷至沓来，公共关系空前活跃，写好应用文不管是对个人还是对单位及社团塑造形象，处理好各种关系，都起着重要作用。可见，大到整个国家，小到某一个单位，甚至个人，要进行正常的活动，都离不开应用文。当然也就离不开应用写作。因此，应用写作成为一个有教养的现代公民，特别是当代的大学生必备的素质之一。序 言进入信息时代、电脑时代是否还需要学应用文写作？美国80年代盛行过一股“弃笔风”，结果导致美国政府与企业在录取工作人员时特别头痛。许多受过高等教育的经理竟然写不出条理清晰的业务信件，甚至一个便条二十四字要诀1.端正态度2.了解特点3.认识规律4.明确要求5.理清思路6.掌握要领 一、认识与态度 1．中国素以“文章大国”著称于世。古代曾有“以文取仕”之说，近现代则长期“重理轻文”。而就“文”而言，又有“重文学作品，轻应用文章”之倾向。 文学作品——创作——作家 应用文章——写作——?2．名人谈写作的重要性毛泽东：“一个革命干部，必须能看能写。”（《文化课本序》）刘少奇：“要学习写文章。”“领导干部必须亲自动手准备自已的重要讲话、报告，亲自指导、主持自己领导范围的重要文件的起草”，……“这是一个重大的原则问题。” （《各级领导干部要亲自动手起草重要文件，不要一切由秘书代劳的指示》） “在今天这样大型化了的社会里，为了发挥领导力量，必须依靠写作能力和讲话能力。”（日本.占部都美：《怎样当企业领导》）在工业社会向信息社会过渡中，有五件“最重要”的事情应该记住，而其中的一件就是：在这个文字密集的社会里，我们比以往任何时候都要具备最基本的读写技能。 ——约翰·奈斯比特《大趋势——改变我们生活的十个新方法》 大学毕业生不一定能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。 ——叶圣陶3、应用文的价值△中国古代文学传统，从诗经→楚辞→先秦散文→汉赋乐府→魏晋骈文→唐诗→宋词→元曲→明清小说，可谓各放异采，屡起高峰。△中国古代应用文是中国优秀文化传统的重要组成部分，如李斯的《谏逐客书》、诸葛亮的《出师表》、魏征的《谏太宗十思疏》等，也可谓不乏名篇佳作，行远传后。△刘勰：“虽艺文之末品，而政事之先务也”；“才冠鸿笔，多疏尺牍。”（《文心雕龙》）△李涂：“文章不难于巧而难于拙；不难于曲而难于直；不难于细而难于粗；不难于华而难于质。”（《文章精义》） 概括为四句话： 经国之业，立言之要， 交际之需，文明之魂。 我院毕业生情况调查我院毕业生就业率高，专业技能过硬，社会认可度也比较高，但是用人单位也婉转地指出了我院学生身上的通病，那就是职业技能之外的东西欠缺，即人文素质还不够高。人文素质欠缺已经成为毕业生 向前发展的拦路虎。 人文素质是指人们在掌握人文科学知识的基础上，所形成的一种精神风貌和内在气质，它包括一个人的思想品位、文化层次、心理素质、人生观、价值观等。人文素质是知识性和思想性的统一，其教育目的是教育学生学会做人。人文素质较高的人，在求职面试、工作期间胜任度和创造性、可持续发展方面都占有优势。 大学生如何提升综合素质大学学习跟中学学习是两个层次，要尽快转变学习方法，适应大学学习节奏。在大学里，个人发挥的空间更大了，要培养自我学习能力，掌握科学的学习方法。尤其是在科学技术突飞猛进的今天，知识变化日新月异，仅靠老师课堂传授远远不够，要广泛涉猎各种专业书籍，拓宽知识面，靠自我学习把各门课程学深学透。大学生首要任务是学习，要在自己所学专业上认真钻研，精益求精，但又不能成为书呆子，要全面发展。现代社会对人的要求越来越高，越来越全面，这就要求我们大学生提高综合能力、人文素质，提高再学习能力、组织能力、与人交往能力和适应社会能力等。途径 :积极参与各种学生社团、社会活动、 勇于表现自己、锻炼自己、提升自己。人在一生中要遇到不知多少次的作文考试，写求职信，写通知，写计划，写总结，写 报告、面试等，全是作文考试。国内理工类高校普遍开设了这门课许多理工科大学毕业生语文水平很差，字写不好，错别字成堆，尤其是表达没条理，逻辑不通，主次不分，语句不畅；应聘工作面试时面红耳赤、语无伦次，不能准确、流畅地表现自己的优势；求职简历、求职信不会撰写，拟定