部编版小学五年级下册语文阅读理解专项练习题大禹治水附答案.docx

部编版小学五年级下册语文阅读理解专项练习题大禹治水附答案 阅读短文，回答问题。 我的祖国（节选） 有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆…… 从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平…… 有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方…… 后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。 （1）文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。（ ） A. 从小就知道祖国的深刻含意 B. 看电影，打动了幼小的心 C. 坐火车，知道了黄河 D. 当了作家，懂得了祖国的内涵 （2）作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达________和________。 （3）判断正误。用“正确”“错误”表示。 ①“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。________ ②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。________ ③我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。________ （4）“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？ （5）在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。 五年级答案： （1）A （2）祖国的伟大；对祖国的热爱 （3）正确；正确；错误 （4）不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。 （5）祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。 阅读短文，回答问题。 圆明园·残柱 几支残柱， 兀立着。 有人说，这是历史的 历史的耻辱柱。 我说，不， 侵略者的野心 焚去了一卷诗章， 却留下了 民族心中的惊叹号！ （1）“几支残柱，兀立着。”这句诗带给你的感觉是________ （2）“一卷诗章”在这里是指________ （3）“惊叹号”不仅是________的形状像惊叹号，更表明了中华民族________ 五年级答案： （1）非常孤独、凄凉 （2）圆明园曾经有过的辉煌和美丽 （3）残柱；不忘国耻，振兴中华的决心 阅读短文，回答问题。 大禹治水 为了将黄河治理好，禹身体力行，亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。他的手脚磨出厚厚的一层老茧，小腿上的汗毛都在劳动时磨去了，大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包骨了。禹一心扑在治水事业上，为了赶时间，他争分夺秒，曾经三次路过自己的家门都未曾入内。 整整13年过去了，滚滚黄河水终于被禹治服了。禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心黄河再度泛滥，并最终过上了安居乐业的生活。 禹治水有功，深受百姓爱戴，也得到舜的赏识。于是，舜年老时把部落联盟首领的位子传给了禹，禹便成为了天下盟主。 （1）联系全文，想一想“身体力行”的意思是什么？再用它写一句话吧！ （2）你能写出下面词语的近义词吗？ 劳作________ 担心________ 赏识________ （3）请你概括这篇小短文的主要内容。 （4）大禹这个人物给你留下的印象是什么？ 五年级答案： （1）亲