普心8能力和人格PPT课件.ppt

第八节 能力和人格;第一单元 能力;（二）智力;（三）能力与知识、技能和关系;2. 联系;按能力发展的高低程度，可把能力分为： 能力：顺利完成某种活动所需要的心理条件。 才能：具备了能力所需要的各种心理。 天才：能力所需要的各种心理条件达到了完美的结合，能作出杰出的贡献的能力。 ;（四）能力的分类;一般能力;2.按能力与先天禀赋和社会文化因素的关系;操作能力;模仿能力;二、能力发展的个体差异;（一） 能力发展水平的差异;推孟（L. M. Terman）和梅里尔（M. A. Merrill）智力分级表;我国把低常儿童分为4级;三级能力残疾（中度）：智商在35-50或40-55之间，适应行为和实用技能不完全，生活能部分自理，能作简单的家务劳动，具有初步卫生和安全常识，阅读和计算能力很差、对周围环境辨别能力差，只能以简单方式与人交往。 四级智力残疾（轻度）：智商在50-70或55-75之间，适应能力低于一般人的水平，具有相当的实用技能，生活能自理，能承担一般的家务劳动或工作，但缺乏技巧和创造性，在一般指导下能适应社会，能比较恰当地与人交往。 ;（二） 能力类型的差异;（三） 能力发展早晚的差异;三、影响能力发展的因素;（二） 环境和教育的因素;（三）研究遗传因素和环境因素影响的方法;（四）遗传因素和环境因素的相互关系;第二单元 人格;二、人格的特性;三、人格的结构;