4-7能量从哪里来 教科版科学六上课件.pptVIP

二、探索 结论： 当电动机被用来发电时，它就是发电机了。人们就能够把其他不同形式的能量大规模的转换成电能了 二、探索 这是一架无人驾驶飞机，它巨大的机翼上有大面积的太阳能电池板，能吸收足够的太阳能并将其转换成电能，维持电动螺旋浆的运转，使飞机能在高空中飞行，而高空永远是晴空万里，可提供足够的太阳能，保证飞行需要。 三、研讨 1.我们知道哪些发电的方法？能量又是怎样转化的？查阅资料，把结果记录在表格中。 电能的来源 转化的能量 输出的能量形式 普通电池 化学能 电能 太阳能电池 （光电池） 太阳能 三、研讨 2.通过本单元的学习，我们对能量有了哪些新的认识，试着说一说。 能量的形式是多种多样的；能量之间是可以相互转化的；能量也可以从一个物体转移到另一个物体，比如食物链中能量的传递；电不是自然存在的能量，而是由其他能量（风能、水能、热能、化学能、太阳能等）转换来的二次能量。 四、拓展 组装一辆太阳能驱动的小车，并测试一下。 组装太阳能驱动的小车。 ①将小齿轮固定在小电动机的转轴上，将大齿轮固定在四轮小车的车轴上。 ②连接太阳能电池板与小电动机，连接时要将它们各自同颜色的线进行连接。 ③按照大、小齿轮咬合后的位置来确定小电动机的位置，用双面胶将小电动机固定在小车上。 ④在小车上安装支架，将太阳能电池板固定在支架上，一辆太阳能驱动的小车就组装好了。 四、拓展 组装一辆太阳能驱动的小车，并测试一下。 测试太阳能驱动的小车。 ①将小车放到阳光下，测试其是否能运动。 ②将小车放到阴凉处，测试其是否能运动。 五、课堂小结 通过这堂课的学习你有什么收获？ 谢谢您的观看 2022年 * * * * * * * * * * * * 教科版（2017）六年级科学上册 教学课件 2022年适用 新版课件 第四单元 能 量 能量从哪里来 一、聚焦 维持我们各项活动的能量从哪里来？ 能量的形式是多种多样的，这些能量之间是如何进行转换的呢？ 二、探索 太阳的能量是怎样传递到地球上的？ 讨论： 太阳的能量是怎样传递给植物的？ 阳光在植物的生长中起到了什么作用？ 太阳是自然界最大的能量来源。 二、探索 参照食物链，描述太阳为我们提供能量的过程。 二、探索 电是从哪里来的？ 用手摇发电机可以发电，并点亮小灯泡 二、探索 电是从哪里来的？ 实验：用小电动机发电。 实验步骤： （1）将小电动机和小灯泡连接成闭合回路。 （2）用手搓小电动机的轴使小电动机转动，观察小灯泡是否被点亮。 （3）将导线缠绕在指南针盒上，转动指南针盒使磁针方向与导线缠绕方向一致，再用手搓小电动机的轴，观察指南针的变化。 二、探索 电是从哪里来的？ 实验：用小电动机发电。 问题： （1）小灯泡亮了吗？ （2）如果小灯泡没亮，是否能说小电动机没有产生电流？ （3）指南针发生了什么变化？ （4）有什么办法使小电动机转得更快一些？ 二、探索 讨论：有什么办法使小电动机转得更快一些？ 用线绕在小电动机的轴上，拉动线，可以使小电动机转得快一些，能使小电动机多发电。 * * * * * * * * * * * * * * * * *