牛津译林版三年级下册英语教学计划表格版.pdf

牛津译林版三年级下册英语 教学计划 一、情况分析： 本册共有 8 个单元和 2 个 project，每个单元有 story time, fun time, cartoon time, sound time, rhyme/song time, checkout time, ticking time.教学时可不必拘泥于教材的编排， 可根据班级的具体情况和实际教学课时，讲各单元内容重新组合，科学合理的将单词教学， 对话操练，复习巩固融为一体。三年级学生学英语已有一学期的，他们对英语有了浓厚的学 习兴趣，在课堂上能积极参与各项活动，乐于用英语表达，这为课堂教学的成功创建了良好 条件。当需注意的是由于学生年龄较小，因而缺乏一定的持久性与稳定性，教师所要做的就 是通过多种灵活的教学方法和手段，将他们的学习兴趣转变为学习动机。 二、教学目标： 1、知识要求 能按四会要求掌握所学的单词，初步养成良好的书写习惯，做到书写规范、整洁。能根据实 物、图片说出所学单词，，要求读音准确。能比较熟练地运用所学的日常交际用语，能演唱 已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 2、技能目标 引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动，使他们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语， 三、教学内容安排 教 学 内 容 教 教（学） 周 日 学 重 点 教 学 目 标 具 次 期 单元 课 题 时 难 点 准 备 数 1 、 能 正 确 地 听 、 说 、 读 、 写 词 汇 open,the ,door,close, window, book 1. 词汇 open,the ,door,close, window, 2.20 2、 能听、说、读词汇 in class,stand up, sit down, book， please，sorry ~ 5 please, sorry, come in, blackboard, rubber, 2. 句型 Open the books/the door. Stand 录音机、磁 1~2 2.28 Unit1 In class listen to, parrot, don’t= do not up. Sit down. Come in, please. I’ 带、图片、 3、正确运用日常交际用语 Open the books/the door. Stand up. Sit down. Come in,