四年级下册数学校本作业-第二单元 整理与复习-苏教版.docx

豪洋双语小学四年级数学（下册）第二单元导学案 第七课时 整理与复习 主备教师： 年级 班 姓名： 学习目标： 1、认识万级和亿级的计数单位，明确相邻两个单位之间的进率， 2、会读、会写含有亿级和万级的数，会比较数的大小。 3、能把整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数，会求一个数的近似数。 学习重点：认识多位数以及多位数的读写，改写、比大小。 学习难点：用四舍五入的方法求一个数的近似数。 学习过程： 1、数位顺序表： 数级 … （ ）级 （ ）级 （ ） 级 数位 … 计数单 位 … 2、知识小锦囊: 知识点 举例说明 金点子 认识较大的计数单位 万、十万、百万、千万、亿、十亿（　　）、（ ）…… 相邻两个计数单位之间的进率是（　），这样的计数方法叫做（　　）计数法。 亿以内数 的读法 4010090读作： 301006读作： 810000读作： 分级后，先读万级，再读个级，万级上的数按各级上的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。 亿以内数 的写法 四千零二万九千 写作： 三百一十万七千零二十 写作： 要先分级， “万”是分级线，从高位起，先写万级，再写个级，哪各数位上一个单位也没有，就在那一位上写0来占位。 十进制 计数法 10个一万是（　　），10个十万是（　　　）。10个一百万是（　　　）。10个一千万是（　　　）…… 相邻两个计数单位之间的进率都是（　）的计数方法，叫做十进制计数法。 亿以上数 的读法 4500203500 读作： 10260000896 读作： 先分级，再从高级到低级一级一级往下读，亿级和万级按照个级上的数的读法读，读完亿级跟读“（ ）”字，读完万级跟读“（ ）”字，最后读个级。 亿以上数 的写法 二百亿零五百三十万 写作： 三十五亿二千三百万七千 写作： 先分级，“亿”和“万”是分级线，再从高位到低位一级一级地写，有几亿就在( )级上写几，有几万就在( )级上写几，有几个一就在( )级上写几。哪个数位上一个单位也没有就用( )来占位。 多位数 的改写（ ）万 3200000000=（ ）亿 10200000000=（ ）亿 整万数去掉个级的4个0，再在后面加一个“万”字；整亿数去掉亿后面的8个0，再在后面加一个“亿”字。 比较多位数的大小 7890005 ○ 889005 4000021 ○ 4010000 比较数的大小，先看位数，如果位数相同，再从最高位开始比较。 求一个的 近似数 324800≈（　 ）万 3267090000≈（ ）亿 199000≈（　 ）万 9958200000≈（ ）亿 7421305678≈（ ）亿 784300≈（　 ）万 7940320≈（　 ）万 55006780000≈（ ）亿 3100000001≈（ ）亿 求一个数的近似数通常用“四舍五入”的方法。要求把一个数“四舍五入”到哪一位，就用“四舍五入”法对那一位后面的尾数进行省略。当省略的尾数部分的最高位上的数字是5或比5大（即满5）时，就向前一位进一，并把尾数的各位都写成0；当尾数部分的最高位上的数字比5小（即不满5）时，把尾数全部舍去，并把尾数的各位都写成0。 课后反思