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五年级综合实践活动上册教案(上教版) 一、 走近《中人民共和国未成年人保护法》 二、远离暴力侵害 教学目标： 通过两节课学习让学生懂得《中人民共和国未成年人保护法》的内容学会在日常学习生活中运用法律；珍惜生命远离暴力，学会自我保护的方法。 第一课时 走近《中人民共和国未成年人保护法》 教学目的： 通过学习一些案例及《中人民共和国未成年人保护法》，懂得学会用法律保护自己，以及培养分析思考能力。 教学过程： 一、 导入 今天，我们走近《中人民共和国未成年人保护法》。 二、新课 （一）案例启发 1、案例聚焦： 2、读后讨论： 理发店老板可以可以雇佣小浩吗？ 小浩可以去打工吗？ 遇到这种情况，小浩该怎么办？ 谁来保护像小浩这样的未成年人？ 1.我国《劳动法》第94条规定：“用人单位非法招用未满16周岁的未成年人的，由劳动行政部门责令改正，处以罚款;情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。 2.小浩应完成自己的学业，好好学习。 （二）学习未成年人享有的权利 1.生存权； 2.发展权； 3.受保护权； 4.参与权 （三）学习未成年人维护自己权利的方法 常见的维权方法有：①与侵权人协商（沟通与交流），伸张自己的权利；②向他人（如父母、老师）求助；③向当地居委会求助；④向有关部门（如妇联、青少年保护办公室）求助；⑤向新闻媒体求助；⑥向法律援助中心求助；⑦报警或上述法院。 （四）练习 1、完成“火眼