2023年高考物理一轮复习第一部分考点指导第十二章热学 专题强化12 应用气体实验定律解决“三类模型”问题.pptxVIP

;专题强化十二　应用气体实验定律解决 “三类模型”问题;一、“玻璃管液封”模型 求液柱封闭的气体压强时，一般以液片或液柱为研究对象分析受力、列平衡方程，要注意： (1)液体因重力产生的压强大小为p＝ρgh(其中h为液面的竖直高度)； (2)不要漏掉大气压强，同时又要注意大气压强产生的压力是否要平衡掉；;(3)有时可直接应用连通器原理——连通器内静止的液体，同种液体在同一水平面上各处压强相等； (4)当液体为水银时，可灵活应用压强单位“cmHg”等，使计算过程简捷。;例1;[解析]　本题考查气体实验定律在液柱模型中的应用。 (1)设密封气体初始体积为V1，压强为p1，左、右管的横截面积均为S，密封气体先经等温压缩过程体积变为V2，压强变为p2。由玻意耳定律有 p1V1＝p2V2 ① 设注入水银后水银柱高度为h，水银的密度为ρ，按题设条件有 p1＝p0＋ρgh0 ② p2＝p0＋ρgh ③ V1＝(2H－l－h0)S，V2＝HS ④ 联立①②③④式并代入题给数据得 h≈12.9 cm ⑤;[答案]　(1)12.9 cm　(2)363 K;[答案]　(1)41 cm　(2)312 K [解析]　(1)设细管的长度为L，横截面的面积为S，水银柱高度为h；初始时，设水银柱上表面到管口的距离为h1，被密封气体的体积为V，压强为p；细管倒置时，气体体积为V1，压强为p1。由玻意耳定律有 pV＝p1V1 ① 由力的平衡条件有 p＝p0＋ρgh　　 ② p1＝p0－ρgh　　 ③;式中，ρ、g分别为水银的密度和重力加速度的大小，p0为大气压强。由题意有 V＝S(L－h1－h)　　 ④ V1＝S(L－h)　　 ⑤ 由①②③④⑤式和题给条件得 L＝41 cm。 ⑥;二、“汽缸活塞类”模型 1．气体系统处于平衡状态，需综合应用气体实验定律和物体的平衡条件解题。 2．气体系统处于力学非平衡状态，需要综合应用气体实验定律和牛顿运动定律解题。 3．两个或多个汽缸封闭着几部分气体，并且汽缸之间相互关联的问题，解答时应分别研究各部分气体，找出它们各自遵循的规律，并写出相应的方程，还要写出各部分气体之间压强或体积的关系式，最后联立求解。; (2021·重庆高三一模)某物理学习兴趣小组设计了一个测定水深的深度计，如图，导热性能良好的圆柱形气缸Ⅰ、Ⅱ内径面积???别为S和2S，长度均为L，内部分别有轻质薄活塞A、B，活塞密封性良好且可无摩擦左右滑动，气缸Ⅰ左端开口。;(2)该装置放入水下后，由于水的压力A向右移动，Ⅰ内气体压强逐渐增大，当压强增大到大于2p0后B开始向右移动，当A恰好移动到缸底时所测深度最大，此时原Ⅰ内气体全部进入Ⅱ内，设B向右移动x距离，两部分气体压强均为p2， 对原Ⅰ内气体，由玻意耳定律得p0SL＝p22Sx， 对原Ⅱ内气体，由玻意耳定律得3p02SL＝p22S(L－x)， 又此时A有p2＝p0＋ρghm，联立解得hm＝25 m。 [答案]　(1)10 m　(2)25 m;(2)设抽气后氢气的压强和体积分别为p1和V1，氮气的压强和体积分别为p2和V2。根据力的平衡条件有 p2·S＝p1·2S ③ 由玻意耳定律得 p1V1＝p10·2V0 ④ p2V2＝p0V0 ⑤;三、“变质量气体”模型 气体实验定律及理想气体状态方程的适用对象都是一定质量理想气体，但在实际问题中，常遇到气体的“变质量”问题；气体的“变质量”问题，可以通过巧妙地选择合适的研究对象，把“变质量”问题转化为“定质量”的问题，从而可以利用气体实验定律或理想气体状态方程求解，常见以下四种类型：;1．充气(打气)问题 在充气(打气)时，将充进容器内的气体和容器内的原有气体为研究对象时，这些气体的质量是不变的。这样，可将“变质量”的问题转化成“定质量”问题。;2．抽气问题 在对容器抽气的过程中，对每一次抽气而言，气体质量发生变化，解决该类变质量问题的方法与充气(打气)问题类似：假设把每次抽出的气体包含在气体变化的始末状态中，即用等效法把“变质量”问题转化为“定质量”的问题。若等压抽气可将多次抽气视为一次全抽。;3．灌气(气体分装)问题 将一个大容器里的气体等压分装到多个小容器中的问题也是变质量问题，分析这类问题时，可以把大容器中的气体和多个小容器中的气体作为一个整体来进行研究，即可将“变质量”问题转化为“定质量”问题。若变压分装则需每次独立求解。;4．漏气问题 容器漏气过程中气体的质量不断发生变化，属于变质量问题，如果选容器内剩余气体和漏掉的气体作为整体为研究对象，便可使“变质量”转化成“定质量”问题。;例3;〔变式训练3〕　(2019·全国卷Ⅰ)热等静压设备广泛应用于材料加工中。该设备工作时，先在室温下把惰性气体用压缩机压入到一个预抽真空的炉腔中，然后炉腔升