浙江摄影版小学信息技术教学参考三四年级(新版).pdf

. 三年级上 第一单元 和计算机交朋友 [单元内容简介] 本单元是学生接触信息技术课的第一个单元.计算机是当前广泛应用的现代信息处理工 具,本单元从认识计算机开始,介绍计算机的基本组成、Windows 的基本界面、Windows 窗口 的组成、软件的打开与关闭等.对 Windows 系统来说,鼠标是操作计算机最重要的设备之一, 而且操作方法比较简单,学生容易掌握.因此,本单元主要安排了鼠标的基本操作,也为后续 进一步学习打下基础. 本单元各课内容如下表所示： 课序 课题 简介 计算机的基本组成和常见终端 第 1 课 初识计算机 我的计算机〞界面 开机 鼠标与握鼠标的正确方法 第 2 课 可爱的鼠标 鼠标的指向、单击、双击、拖放操作 鼠标的各种操作 第 3 课 玩转鼠标 软件的打开与关闭 计算器的基本操作 第 4 课 巧用计算器 应用程序窗口的组成 使用小键盘操作计算器 [单元教学目标] 通过本单元的学习,知道计算机的基本组成与操作,认识 Windows 7 的界面,学会开关机 与小键盘的使用,掌握鼠标的基本操作方法、软件的打开与关闭,养成良好的计算机课堂常规 与计算机使用习惯. [注意事项] 学生刚进计算机教室,初次接触信息技术课,除了教科书上的内容外,课堂常规教育也是 一块重要的内容.除此之外,还需要增加适当的始业教育的内容,如计算机使用习惯、课前有 序进计算机教室的习惯、卫生习惯和离开计算机教室整理的习惯等. 1.本单元中,要注意学生使用习惯的培养,使学生明白良好坐姿和正确操作方法的重要 性.鼠标操作是重点,握鼠标的方法一定要正确,键盘操作仅仅作为了解. 2.课堂中语言要规X,鼠标的各类操作教师要使用规X 的名称,不要用点击〞指到〞等 不太规 X 的习惯用语. 3.上课前需要对学生进行摸底.部分学生可能对鼠标操作有一定的基础,对这部分学生 要区别对待、分层教学,如鼠标基础操作可以简略些,但对一些规 X 性的要求还是要落实. 第 1 课 初识计算机 编写意图 本课是学生接触计算机的第一课.为了使学生对计算机有一个整体的了解,本课从生活 中的计算机应用常识出发,再呈现台式计算机的基本组成、常见终端设备,最后开机并观察计 算机桌面. 说说新朋友〞中,教科书中选用了计算机在网络学习、科学计算、航空航天、设计制造 4 个方面的应用示例,直观地介绍计算机在各行各业中的作用.为了让学生总结计算机在生活 和工作中的应用,教科书还安排了一个练习. 1 / 77 . 目前,计算机的外延已经扩展了,除了常见的台式机,平板电脑、智能手机也属于计算机 的 X 畴.教科书在认识新朋友〞中,安排了目前学校计算机教室中最常见的计算机设备,旨 在让学生从计算机的外观上来认识计算机的组成. 由于关机涉与鼠标操作、开始菜单等知识,所以只安排了开机操作和桌面认识. 教学目标 1.通过观察,回顾计算机在生活和工作中的应用,了解计算机的作用. 2.通过观察,认识计算机的基本组成和常见终端,能够准确说出各部分的名称. 3.认识我的计算机〞界面,学会开机. 重点难点 重点：准确说出主机、显示器、键盘、鼠标等名称. 难点：感受计算机在日常生活中的重要作用. 环境与素材 图片或实物若干〔如数码相机、笔记本计算