小班语言教案拔萝卜 - 幼儿园语言教案 .docxVIP

小班语言教案拔萝卜?幼儿园语言教案 编写教案要依据教学大纲和教科书。从同学实际状况动身，细心 设计。那么小班语言教案拔萝卜怎么写，以下是我细心整理的有关内 容，盼望对大家有所关心！ 小班语言教案拔萝卜 活动目标： .体验人多力气大，同伴之间应当相互合作的情感。 .能够依据故事情节仿照各种角色进行故事表演。 活动预备： 老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠等手套娃娃假设干; 萝卜胸饰假设干；《拔萝卜》伴奏音乐活动过程： 一、导入局部老师出示萝卜头饰，引出故事主题。 老师：看，这是什么啊?（老师出示萝卜头饰）老师：这个啊是昨天 有一个老公公种的一个萝卜，老公公每天都给它浇水、施肥，萝卜越 长越大。后来啊老公公想把萝卜拔出来，可是怎么拔也拔不动，后来 发生了什么事情，你们想不想知道呢?那好，现在啊，老师给你们讲 一个故事，就是关于这个萝卜的故事，小伴侣想不想听？ 二、绽开局部（1）老师操作手套娃娃，表达故事，提出问题，引导 幼儿准确回答。 老师：老公公萝卜呀拔不动，我们看看，老公公会用什么方法拔 萝卜呢?（老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠）老师：最终萝卜 拔出来了没有啊?那是怎么样拔出来的呢?有谁一起拔的啊？ 老师：这么多人，人多的力气是不是很大啊？ ⑵再次讲故事，请个别小伴侣用手套娃娃进行故事表演老师：那 好，那我们现在也一起来拔拔这个萝卜好不好?我请一个小伴侣来用 手套娃