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优秀教师年底教学工作总结 光阴似箭，日月如梭。转眼一学年已经过去，回顾自己 的教学，有些可喜之处，但是也留下很多遗憾。现总结如下： 首先，在教学方面，我深知九年级教学时间紧，任务重， 因此在学期初我制定了详实的毕业班三轮复习计划 (从课本 基础知识着手，然后是专项专题复习，最后是模拟训练。 ) 并公布给学生，让他们做到心中有数，有的放矢。为了顺利 有效的完成教学任务，我和王磊老师坚持编写课时学案，仔 细修改补充最后印刷分发。为了能提前发放，顺利使用，我 们通常是周前准备。课堂上尽量使用多媒体教学，一方面使 所学知识更形象更直观，另一方面可以调动学生的学习积极 性。把课堂作业当作和学生交流的另一渠道，或表扬鼓励或 提建议反思。记得金高山同学曾说：”老师，我的作业本时 常有你的留言，我不能视而不见”。周末作业一般分两类， 一类是机械性的抄写背诵之类的；另一类是能力性的阅读写 作题目，要求按时上交并及时批阅。对于备战中考，我知之 甚少，一方面我努力向有经验的教师学习，以指导学生答题 方法和策略。另一方面，我坚信”勤能补拙”。我从中考题 1 入手（包括全国的、滨州市个地市），认真做，反复琢磨， 把握中考动向。 其次，在管理学生方面，我努力做到严中有爱，做学生 的良师益友。对于优秀生，高目标严要求。思想工作常抓不 懈，尤其是后进生，多鼓励，少批评，让他们重视学习，努 力学习，主动学习。对于英语偏科生，抓基础知识，特别是 模拟考试后，和他们分析成绩及基础知识的丢分情况，并且 制定短期的、具体的目标（或是具体分数）非常重要。一班 的王皓朱国瑞二班的张国峰英语成绩较差，每次模拟考试完 成后我都会过问其成绩，让他们自己说说最近学习状况，并 给与鼓励和心理上的开导。他们中考成绩都得了b级。但是， 中考临近，对于优秀生心理指导不够，目标不够明确，导致 有些学生不能正常发挥。刘华瑞、许丽静、赵立君、许丽月 都未得a级，非常遗憾。 再次，为了提高自己的业务水平，我不断学习，认真聆 听名师报告，仔细研读名师论文；我坚持读书，这学期我读 了李镇西的《做最好的班主任》，并随时记录。积极参加教 研组组织的集体备课、听评课等教研活动。珍惜每一次外出 学习的机会，及时总结学到的教学方法和经验，并尝试着在 2 自己的教学中运用。我先后参加了县级优质课评选、市级优 质课评选和镇级系列课型达标听课活动。，我有幸聆听了十 几位老师的讲课。他们有的以生动形象的动漫视频导课，有 的以栩栩如生的简笔画入题，课堂上激烈的辩论赛，有趣的 小组采访，还有富有教育意义的话语结题，都留下了深刻的 印象。在上好课的同时，配合学校安排，做好临时性工作。 一年来，经过师生共同努力，取得了一定的成绩。但是 也存在一些不足，例如管理学生方面、学生学习习惯养成不 够、业务能力知识水平等方面。在新的学年里，我将更加努 力，争取取得更好的成绩。 3