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优秀教师事迹材料用母爱关心引导每一位同学的成长 优秀教师事迹材料：用母爱关心引导每一位同学的成长 梁xx，女，副教授，xx校区基础部教师。 xx班，xx个男生，xx个女生，一个普通的xx人的xx级普专班， 2011年下半年xx省公共英语应用能力考试三级A通过35人，通过率 97.2%，2012年xx省计算机应用能力考试通过xx人，通过率xx%，却 又彰显了它的很不平凡。而这不平凡的背后，除了xx位同学持之以恒 的努力外，还深深凝聚了一位女性的智慧和辛劳，一个同样看似普通 却深受同学爱戴的班主任——梁xx老师。 真情关爱构筑师生信任金桥 严格要求分层设定明确目标 要做个好的老师，就要能给予学生帮助，最大限度提升他社会生 存的能力。当个好班主任，就要能给学生指引好方向，提供学生需要 的信息。严师出高徒，是梁老师信奉的师道，督促学生学有所成，是 梁老师认为她能给学生最好的东西。梁老师在奠定好学生能听得进自 己的话的基础后，便开始在学习上对学生严格要求、科学引导。制定 高目标是严格要求之一：在系部开展大学生职业生涯设计活动的基础 上，她亲自参加了班上每个同学都要上台展示的个人大学生职业生涯 设计交流会，认真聆听、了解每个同学的发展要求、发展目标，然后 结合自己对学生的了解，分层次、有目的对学生职业设计（发展理想） 进行交流的指导，高标准、高要求地帮学生确定自己大专三年的学习 目标。适时下达任务是严格要求之二：水涨船高，要想班上每个学生 个体都有所长进，班级这个整体必须高出同类一筹。所以梁老师非常 注意涉及学生专业考级、考证方面的信息，除了在第一时间将信息提 供给学生外，梁老师总是能精心独到地在恰当时候下发她的班级任务 令“此次考试考核，班级必须达到某某”以此来调动班级参加考核的 积极性。学字当头是严格要求之三：学生以学为主，学无所成必不可 取。班级同学都知道，梁老师那儿有三难：请假外出难，请假回家难， 诳假逃课难。梁老师谆谆告诫班级同学，要保持好高中学习的劲头， 要恐惧大专学习时间的紧张，要珍惜xx校区严格管理宝贵的学习时光， 一年级务求完成学校计算机、英语考级、考证要求，留出二年级更多 时间进行专业学习和专业实践。 做好细节春风化雨润物无声 要带出好班级除了严格的要求外，还需要扎实的将要求一一落实。 在第一次班会课上，梁老师就会给学生讲清楚到大学里学什么的问题， 要求学生首先要学会做人，学会宽容待人，学会孝敬父母、尊敬师长、 友爱同学，学会有所担当。梁老师认为学生只有学会了做人，才有了 成才的条件。学生心中有了爱，才会相信老师说的每一句话都是为了 他们今后有好发展，班级才会营造出一个良好的和谐的学习环境。只 有学会担当，有了责任心，学生才会对自己负责、对家长负责、对社 会负责。其次，要求学生学会学习，很多学生在中学里之所以学习掉 队，是因为学习习惯不好或者是学习方法不到位。对于学习方法不到 位的同学梁老师针对不同的学科给予不同的学习方法的指导，对于学 习习惯不好的同学除了平时的严加督促外，还要求班上的班干部给予 帮助和督促。早自习晚自习梁老师经常下班检查，发现同学一有松懈， 就进行谈话，询问原因，及时整改。班级形成了良好的学习氛围。第 一次英语月考后，梁老师就要求学习委员将成绩拿来，及时鼓励表扬， 即便是考的不理想的只要有进步都可以从梁老师那里得到肯定。学生 的学习兴趣被激发了出来。第二学期开学后，梁老师会针对第一次期 末考试成绩进行分析评价，让学生找到差距，树立更高的目标。 两个90%多，只不过是梁xx老师今年所带物流xx班优秀的一个 直接、外在体现，而内在的是物流111班一群年青同学拥有了自信、 理想和勇气；两个90%多，也只不过是梁xx老师历年班主任工作的一 个经典凝聚，是很多个90%多，甚至 100%的延续而已；两个90%多， 乃至梁老师心中对更多90%多的追求，是梁xx老师对当年职业选择的 一种道德坚守，甘于平淡，无惧琐碎，守住理想，守住为人师者的一 份尊严，守住这人世间历久而新、弥而不散的师生真情、纯情。