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任意角的三角函数教案 PAGE PAGE 1 §1.2.1 任意角的三角函数 合肥市二十八中学 漆学龙 教学目标 一 知识目标 1、掌握任意角的三角函数的定义。 2、已知角α终边上一点,会求角α的各三角函数值。 3、记住三角函数的定义域和诱导公式（一）。 二 能力目标 1、理解并掌握任意角的三角函数的定义。 2、树立映射观点，正确理解三角函数是以实数为自变量的函数。 3、通过对定义域，三角函数值的符号，诱导公式一的推导，提高学生分析、探究、解决问题的能力。 三 德育目标 1、使学生认识到事物之间是有联系的，三角函数就是角度（自变量）与比值（函数值）的一种联系方式。 2、学习转化的思想，培养学生严谨治学、一丝不苟的科学精神。 教学重难点 任意角的正弦、余弦、正切的定义 （包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号），以及这三种函数的第一组诱导公式。 教学过程 问题1：你能回忆一下初中里学过的锐角三角函数（正弦，余弦，正切）的定义吗？ 锐角三角函数定义 所以三角函数可以记为: 我们把角X的正弦、余弦、正切统称为三角函数 问题3:如何求α角的三角函数值? 求α角的三角函数值即求α终边与单位圆交点的纵、横坐标或坐标的比值。 例1： 解： 例2： 事实上: 三角函数也可定义为: 设α是一个任意角,它的终边经过点P(x,y),则 问题4: 根据三角函数的定义能否确定正弦,余弦,正切的值在四个象限内的符号? 例3：当且仅当下列不等式组成立时，角θ为第三象限角 解略 问题5:根据三角函数的定义，终边相同角的同一三角函数值是否相等？ 课堂练习 练习1：填表 练习2：教材第15页练习1、2、4 本课小结 1.任意角的三角函数定义 直角三角形中的锐角三角函数 象限中的锐角三角函数 单位圆上点的坐标表示的锐角三角函数 单位圆上点的坐标表示的任意角三角函数 任意角终边上任一点（非原点）坐标定义三角函数 2.三角函数的定义域 3.正弦、余弦和正切函数在各个象限的符号 一全正，二正弦，三正切，四余弦 4.诱导公式一 课后作业 1. 习题1.2 2, 3, 5 2.预习教材P15~17