江苏省盐城市射阳县高中数学第2章数列2.2等差数列1学案江苏省盐城市射阳县高中数学第2章数列2.2等差数列1学案无答案苏教版必修5无答案苏教版必修34.docVIP

等差数列(1) 学习目标：理解等差中项的概念，能应用等差中项的性质解题； 学习重难点：利用等差数列解决简单的应用问题。 预习任务：看书P35P36，弄懂下列概念，完成第1，2，6，8题。 1考察下列数列有什么共同的特点? ①1984 , 1988 , 1992 , 2022 , 2022 , 2022 , ②0.2 , 0.3 , 0.4 , 0.5 , 0.6 , … ③38 , 40 , 42 , 44 , … ④9000 , 8500 , 8000 , 7500 , … 共同的特点是： ； 2在数列{an}中a1=3 , a10=21 , 通项公式是项数的一次函数. ●则数列{an}的通项公式为 , ●写出这个数列的前五项： ； ●观察这些数列有什么特征： ； ●你能否举一个与它有类似特征的数列吗？ ； 3等差数列的定义：____________________________