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- 2022-07-22 发布于江苏
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3.1.1 两角和与差的余弦
一.学习目标:
1.通过用向量的数量积推到两角差的余弦公式的过程,体验和感受数学发现和创造的过程,体会向量和三角函数间的联系;
2.用两角差的余弦公式推出两角和的余弦公式,理解化归思想在三角变换中的作用;
3. 能用余弦的和(差)角公式进行简单的三角函数的化简求值及恒等式的证明.
二.学习重难点:
1.两角差的余弦公式的推导;
2.公式的掌握与应用.
三.课堂活动:
活动一:(两角差的余弦公式的推导及运用)
知识准备1向量与的夹角余弦
向量 则=
2在直角坐标系中,设任意角的终边与单位圆交点为
公式推导:在平面直角坐标系中,以轴为始边分别作角,其终边分别与单位圆交于 , 则
设向量 ,
则= ,所以
从而,两角差的余弦公式:
思考:如何利用三角函数线推导公式?
例1.
例2.
思考感悟:
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