江苏省徐州市高中数学第二章统计2.2.3茎叶图学案无答案苏教版必修12.docVIP

茎叶图 【学习要求】 1．是学生掌握茎叶图的意义及画法，并能在实际问题中用茎叶图进行数据统计。 2．要能够通过茎叶图，分析单组数据，以及比较两组数据的差异。 【学习过程】 一课前准备：仔细阅读课本P6061 二新课学习： 案例 ： 某篮球运动员在某赛季各场比赛的得分情况如下: 12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50． 如何分析该运动员的整体水平及发挥的稳定程度． 分析：1上节课我们介绍了频率分布表，频率分布直方图帮助我们分析数据。我们还有一种简易的方法，就是将这些数据有条理地列出来，从中观察数据的分布情况．这种方法就是画出该运动员得分的茎叶图． 2制作茎叶图的方法是：将所有两位数的十位数字作为“茎”，个位数字作为“叶”，茎相同者共用一个茎，茎按从小到大的顺序从上向下列出，共茎的叶一般按从大到小（或从小到大）的顺序同行列出． 茎叶图： 3从茎叶图可以粗略地看出，该运动员平均得分及中位数众数都在20到40之间，且分布较对称，集中程度高，说明其发挥比较稳定。 【精典范例】 甲乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下，试比较这两位运动员的得分水平 甲：12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50 乙：8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,51 【解】画出两人得分的茎叶图，为便于对比分析，可将茎放在中