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- 2022-07-22 发布于江苏
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空间两条直线的位置关系(一)
学习目标
1. 了解空间中两条直线的位置关系;
2. 理解并掌握公理;
3. 理解并掌握等角定理.
二学习重点难点
公理及等角定理.
三学习过程
(一) 引入新课
1.问题1:在平面几何中,两直线的位置关系如何?
问题2:没有公共点的直线一定平行吗?
问题3:没有公共点的两直线一定在同一平面内吗?
2.异面直线的概念:
________________________________________________________________________.
3.空间两直线的位置关系有哪几种?
位置关系
共面情况
公共点个数
4.公理4:(文字语言)____________________________________________________.
(符号语言)____________________________________________________.
5.等角定理:____________________________________________________________.
(二) 典例分析
ABEFCDA1D1C
A
B
E
F
C
D
A1
D1
C1
B1
求证:.
例2.已知:和的边,,并且方向相同.
求证:.
ABCEDA1D
A
B
C
E
D
A1
D1
E1
C1
B1
求证:.
(三)
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