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用充满爱的情感激励-教育-管理学生 用充满爱的情感激励\教育\管理学生 [摘要] 教育是一种呵护,教育也是爱的艺术,在大力倡导素质教育的今天,教育工作者尤其要遵循“以人为本”的教育原则。古语有“亲其师,信其道,学其理”之说,学生热爱老师,往往会将这种情感迁移到学习生活中来。要将班级管理好,和谐协调,班主任就要运用好情感的“感染性”。 [关键词] 爱 情感 激励 教育 管理 “真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”离开了情感,一切教育都无从谈起。如何在班级管理工作中用情感动学生,把温暖传递到学生的心灵深处呢? 1.在细微中表现爱 爱心,是一个善良的人必备的素质。班主任的爱心不仅倾注在工作中,更多的是倾注在学生身上。班主任工作无以计数,内容涉及到方方面面,方式方法也各种各样,但唯有爱心才是其核心,是解决各种问题的根本方法。用真挚的情感关心学生,想学生所想,急学生所急,尽力为他们排忧解难,增进他们对班集体的热爱,对班主任的信任,并由此激发他们学习的积极性、主动性和创造性。要关心学生的情感世界和日常细小事情,如了解他们的喜好,知道他们烦恼,记得他们的生日并及时送上祝福等,最能让学生感动并感觉到你的真爱。这比一味的说教更有效,更能激发力量。 2.用阳光传递爱 阳光是温暖的,在爱的阳光下打开学生的心扉,让爱的阳光照进学生心灵,把温暖传递到每一个学生的心