《两种电荷》电流和电路PPT优质课件一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

第1节 两种电荷 第十五章 电流和电路 学习目标 1.认识摩擦起电现象，会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象； 2.通过实验探究两种电荷间的相互作用规律，感受和领悟人们在认识“自然界中只有两种电荷”的过程中所运用的推理方法； 3.知道验电器的构造、作用及工作原理，知道电荷量及其单位； 4.知道原子及其结构、摩擦起电的原因； 5.认识导体和绝缘体，了解电荷的定向移动和自由。 新课导入 思考：1.为什么会出现这些现象呢？ 2.实验操作有什么共同之处？ 3.被吸引的对象具有什么共同特征？ 总结 1.带电体具有吸引轻小物体的性质； 2.用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 新课讲解 一、两种电荷 实验演示：电荷之间的相互作用 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 　　凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。 总结 一、两种电荷 1．自然界只有两种电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 3．电荷的多少叫做电荷量。 单位：库仑，简称：库，符号：C 　　两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9 000 N。可见：库仑是一个很大的单位。 新课讲解 一、两种电荷 4．用验电器来检验物体是否带电 （1）验电器的构造 （2）验电器的原理：