《乐音》声现象PPT课件下载一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

第四章　声现象 乐 音　 各种各样的声音 新课引入 如图所示，将一把锯条压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨锯条，哪次振动的幅度大？哪次听到的声音响？ 新课讲解 探究钢尺振动快慢与音调之间的关系 振动钢尺长 物体的长度 振动快慢 声音高低 ?钢尺长 短 ?钢尺长 长 结论： 快 高 慢 低 音调与发声体振动的快慢有关 音调 一 内容 说明 频 率 定义 物体振动的快慢用每秒内振动的次数来表示，这个物理量叫作频率 老鼠的叫声频率高,音调高 黄牛的叫声频率低,音调低 单位 赫兹,简称赫,用符号Hz表示 音 调 定义 声音的高低叫音调 决定因素 音调是由发声物体振动的频率决定的, 频率高,音调就高；频率低,音调就低 内容 说明 知 识 解 读 （1）音调的高低是由发声物体 振动的频率决定,频率越高（低）, 音调越高（低）. （2）音调的高低与发声物体的 形状、尺寸和材料的性质等多种 因素都有关. （3）在同种介质中,频率不同的 声音其传播速度是相同的. 用塑料片以不同的速度拔动梳子齿. 想一想梳齿振动的快慢与音调的高低之间有什么样的关系. 结论：音调的高低是由物体振动的快慢决定. 现象：纸片划过快，发出的音调_______ 高 （1）一般情况下,女生的音调高于男生的音调. （2）振动部分越长,振动越慢,频率越低,音调越低.如吹笛子时,空气柱（振动部分