临江市四中届高考生物一轮复习第2单元遗传的物质基础练习含解析新人教版必修.docVIP

第二单元　遗传的物质基础 综合过关规范限时检测 本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。) 1．(2020·吉林省集安市第一中学高三期末)下列与DNA复制和与肺炎双球菌的转化实验有关的叙述错误的是(　D　) A．用32P标记的噬菌体在不含32P的大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占1/4 B．含有300个碱基对的DNA片段，其中一条链上A＋T＝35%，该DNA片段在第3次复制时，需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸 C．活的R型细菌与S型细菌的DNA混合后转化为S型细菌的实质是一种基因重组 D．活的R型细菌与S型细菌的DNA混合后在固体培养基上培养只长出S型菌菌落 [解析]　活的R型细菌与S型细菌的DNA混合后在固体培养基上培养会同时长出S型菌和R型细菌的菌落，D错误。 2．(2020·黑龙江牡丹江市一中高三期末)1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于(　C　) ①证明DNA是主要的遗传物质 ②发现DNA如何存储遗传信息 ③确定DNA是染色体的组成成分 ④为DNA复制机制的阐明奠定基础 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ [解析]　沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型的特点是：(1)DNA分子由两条链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；(2)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A一定与T配对，G一定与C配对。DNA中碱基对排列顺序可以千变万化，这为解释DNA如何储存遗传信息提供了依据；一个DNA分子之所以能形成两个完全相同的DNA分子，其原因是DNA分子的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证复制精确完成，所以DNA双螺旋结构模型的构建为人们后来阐明DNA复制的机理奠定了基础。综上分析，A、B、D均错误，C正确。 3．(2020·山东省普通高中学业水平模拟卷2)对于绝大多数生物来说，基因是具有遗传效应的DNA片段。下列关于二倍体真核生物基因的描述，正确的是(　D　) A．某生物组织中全部的mRNA反转录出的DNA包含该生物所有核基因 B．基因表达的最终产物都是承担细胞相应生命活动的蛋白质 C．刚转录完成的RNA序列与结合到核糖体上的该基因的mRNA序列相同 D．真核生物的基因在一定条件下可以在原核细胞中表达 [解析]　某生物组织中所含细胞可能只表达了一部分基因，全部的mRNA反转录出的DNA不一定包含该生物所有核基因，A错误；基因形成RNA以及RNA翻译为蛋白质都是基因的表达，基因表达的最终产物不一定是承担细胞相应生命活动的蛋白质，B错误；刚转录完成的RNA序列有mRNA、tRNA、rRNA等，不一定与结合到核糖体上的该基因的mRNA序列相同，C错误；真核生物的基因在一定条件下可以在原核细胞中表达，如可去除真核生物基因中的内含子序列，使其在原核生物中表达，D正确。故选D。 4．(2020·黄川中学高三生物期末)如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析正确的是(　D　) A．人体成熟的红细胞中只进行①②过程，而不进行③④过程 B．X1与X2的区别主要是脱氧核苷酸排列顺序的不同 C．人体衰老引起白发的原因是③④过程不能完成 D．如图反映了基因通过控制蛋白质的结构及酶的合成来控制生物的性状 [解析]　人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，①②③④过程均不能进行，A错误；X1与X2为转录形成的RNA，RNA的组成单位是核糖核苷酸，故X1与X2的区别主要是核糖核苷酸排列顺序的不同，B错误；人体衰老引起白发的原因是酪氨酸酶活性降低，不是酪氨酸酶不能合成，C错误；图示反映了基因通过控制蛋白质的结构及酶的合成来控制生物的性状，D正确。故选D。 5．(2020·浙江高考模拟)下列探索核酸是遗传物质的经典实验中，对“核酸是遗传物质”结论的得出不是必需的是(　B　) A．用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA样品，再做转化实验 B．用TMV的蛋白质和RNA分别感染烟叶后，再做TMV的重建实验 C．从活的S型菌中提取蛋白质、荚膜等物质，分别与活的R型菌混合 D．噬菌体32P标记组除了要检测沉淀中的放射性，还要检测上清液中的放射性 [解析]　用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA样品，再做转化实验，可以与S型菌的DNA进行对照，说明DNA是遗传物质，而DNA水解物不是，故A是必需的；用TMV的蛋白质和RNA分别感染烟叶后，即可证明RNA是遗传物质，再做TMV的重建实验也只能证明起遗传作用的物质是RNA，故B不是必需的；从活的S型菌中提取蛋白质、荚膜等物质，分别与活的R型菌混合，与S型菌的DNA进行对照，