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歧路修远,上下求索
例谈信息学竞赛分析中的“深”与“广”
福州第一中学
何为“深”
•层次性
•低维➔高维
•条件简化➔条件复杂
•连续性
•锲而不舍、步步深入
•充分利用之前结果
•要素间关系
•单调性
•周期性
何为“广”
•眼界广(解题策略)
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