《买文具》混合运算PPT(第2课时除减混合运算及其应用)一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

买文具 第2课时（除减混合运算及其应用） 1.结合解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先算除法，再算减法”解决两步运算问题的合理性。 2.理解并掌握除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 3.会解决除减两步运算的实际问题，培养观察能力和解决问题的能力。 返回 我买1本作文本和1本英文本。 我买3本作文本。 3本作文本18元。 每本4元 原价每本3元 现价5本10元 你能提出哪些用除法和减法解决的问题？ 每本算术本现价比原价便宜多少元？ 返回 每本4元 原价每本3元 现价5本10元 算术本 10元 3-2= 每本算术本现价比原价便宜多少元？ 1本算术本原价多少钱呢？ 1本算术本现价是多少钱呢？ 每本算术本现价比原价便宜多少元？ 返回 3元 算术本 算术本 10÷5 =2（元） 算术本 算术本 1（元） 先算出1本算术本现在的价格，再用原来的价格减去现在的价格。 列式为： 3-（10÷5） 3-（10÷5）即： 便宜多少钱？ 3元 10÷5=2（元） 你知道涵涵是怎样想的吗？ 1本算术本现价 1本算术本原价 3-10÷5 =1（元） 现价5本算术本10元，先算出每本算术本的现价，用算术本的原价减去现价，就是便宜的钱。 3- 返回 = 2 - 涵涵 哪种做法对？说一说。 返回 25-20÷5 25-20÷5 =25-4