经济学认知职业能力训练参考答案 项目6 答案.docxVIP

工程六本钱与收益 一、知识认知能力训练 （一）名词解释：略 （二）单项选择题： 1、D 2、D 3、B 4、D 5、B 6、B 7、A 8、A 9、A 10、B 11、B 12、D 13、B 14、C 15、C 16、D 17、C 18、D 19、C 20、D 21、B 22、C 23、A 24、D 25、C或者D（这道题有问题，是多项选择题） 26、 B27、 A 28、 A 29、 B 30、 C （三）多项选择题1、 ABD 2、 BD 3、 BD 4、 BC 5、 BC 6、 ADE 7、 ABODE 8、 ABC 9、 AB 10、 ACD 11、 BD 12、 BCE 13、 ACDE 14、 CE15、 ADE 16、 ACE 17、 AE18、 AB 19、 ACD 20、 ABD （三）简答题：略 二、专业运用能力训练 (一)计算题1、答：会计利润=500000—400000—50000-10000-10000二30000 经济利润二会计利润-机会本钱=30000-500007 0000-5000=-350002、答：盈亏平衡点的生产量=4000/ (2072)=4000/8=500 (件) .答：(1)因为：TC=12000+0. 025Q2 ,所以 MC = 0. 05 Q 又因为：Q=6750 - 50P,所以 TR二P ? Q二 135Q - (1/50)Q2MR=135- (1/25) Q 因为利润最大化原那么是MR=MC 所以所 05 Q=135- (1/25)0Q=1500P=105 (2)最大利润=TR-TC=89250.答：(1) TC = Q37 0Q2+17Q+66TVC = Q3-10Q2+17Q TFC = 66 (2) AC = TC/Q = Q2-10Q +17+(66/Q) AVC= (TVC/Q) =Q2-10Q+17 AFC= (TFC/Q) = (66/Q)MC = TCZ =TVC, =3Q2-20Q+17.答：因为 STC = 0.04Q3-0.8Q2+10Q+5 所以 TVC = O. 04Q3-0. 8Q2+10Q AVC= (TVC/Q) =0. 04Q2-0. 8Q+10 AVC有最小值时,AVCZ =0 0. 08Q-0. 8 = 0Q = 10把 Q = 10 代入 AVC = O. 04Q2-0. 8Q+10Q = 0. 04X100-0.8X10+10 = 6 .答：TFC = 200+400+50 = 650 元 AVC =(500+750+100) / 100 = 13.5.答：(1)根据边际本钱函数，对其进行积分，可得总本钱函数为 TC = Q37 5Q2+1OOQ+C (常数)又知道 当Q=10时，TC=1000,代入上式可求得0500 即 总本钱函数为 TC = Q3-15Q2+100Q+500固定本钱是不随产量而变化的局部，因此固定本钱为500。 （2）可变本钱是随产量变化的局部，因此，总可变本钱函数TVC=Q3-15Q2+100Q 平均本钱函数 AC = TC/Q = Q2-15Q+100+500/Q平均可变本钱函数AVC=TVC/Q= Q2-15Q+100 （二）案例分析 案例1:会议的机会本钱 研究者对于会议泛滥做过各种各样的探讨，见仁见智。但从经济学角度来看， 衡量一次会议的本钱时那么不能不考虑其机会本钱。美国著名的经济学家斯蒂格利 茨认为，不必要的会议难以控制的重要原因在于人们忽视了机会本钱。举例 来说，200名薪水为20元/小时的与会者参加的会议，每小时的机会本钱就是 4000元。如果组织者考虑到“时间就是金钱”，试想，当本钱数字每小时跳4000 元时，还有哪个大老板愿意付钱让一群职员毫无成效地空坐下去？还是长话短 说，趁早结束会议，把职员送回各自岗位上为公司多干活吧！ 案例2:排队等待加油的机会本钱分析答案：这个例子说明消费者决策的依据是机会本钱 机会本钱，是指在经济决策过程中，因选取某一方案而放弃另一方案所付出的代 价或丧失的潜在利益。企业中的某种资源常常有多种用途，即有多种使用的“机 会二 但用在某一方面，就不能同时用在另一方面，因此在决策分析中，必须把 已放弃方案可能获得的潜在收益，作为被选取方案的机会本钱，这样才能对中选 方案的经济效益做出正确的评价。企业决策时，选择B方案而放弃A方案，那么 A方案实施可能带来的收益就是选择B方案的机会本钱，只有企业所选择方案的 预期收益大于我们放弃另外其他方案的最大机会本钱，决策才是最有效的。 本案例中一局部被调查者选择排队等待购买契夫隆加油站的汽油，是因为他们认 为其等待的时间价值（时间的机会本钱）低于购买廉价汽油所节省的钱，他们选 择等待。另外一局部人选择了在其他毋需等待的加油站