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2022幼儿体育游戏策划方案 幼儿体育嬉戏策划方案1　　嬉戏名称：学习跳绳　　嬉戏目标：　　1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调地进行跳绳嬉戏。　　2、探究绳子的多种玩法，通过思索跳绳的其他玩法，发展创建性思维实力。　　3、与同伴合作，和同伴共享空间。　　嬉戏打算：　　1、绳子人手一根。　　2、《挚友舞》音乐磁带，录音机。　　嬉戏过程：　　1、队列练习：　　(1)老师激励幼儿跟着老师一起喊口令1、2、3、4-123、4!　　(2)练习：六路纵队--一个大圆走--走小圆--开花走--一路纵队走--六路纵队走　　2、玩绳子嬉戏。　　(1)玩绳嬉戏：幼儿人手一根绳子，激励幼儿自主地探究各种玩绳嬉戏，请个别幼儿示范，其他幼儿学习仿照。　　(2)学习跳绳。　　(3)幼儿分散练习跳绳。　　(4)老师再次示范，讲解跳绳的要领以后，幼儿再分散练习跳绳。　　(5)老师引导幼儿三人一组玩跳绳的嬉戏。　　①老师：除了一个人跳绳，还可以几个人跳呢?　　②三个老师示范练习三人协作跳，引起幼儿爱好。　　③幼儿尝试练习。　　3、集体舞《欢乐的阿依古丽》。幼儿体育嬉戏策划方案2　　嬉戏名称：　　看谁先拿到红旗　　嬉戏目标：　　练习钻、跑、平衡的动作。　　嬉戏打算：　　拱形门两个(直径60厘米)，红旗两面，平衡木两条。　　嬉戏过程：　　一、嬉戏打算，老师：现在我们来打算打算，等等做嬉戏了哦。(扭扭你的小颈项，弯弯腰，踢踢腿，扭扭小屁股)　　二、交代嬉戏玩法，嬉戏规则：　　1、嬉戏玩法：　　幼儿分成人数相等的两队(或四队)，站在起跑线后。　　2、嬉戏起先：老师发出口令后，各队的第一个幼儿向前跑去。钻过山洞(拱门)，走过独木桥(平衡木)，绕过小红旗后干脆跑回，站在队尾。当一个幼儿钻过山洞后，其次个幼儿就干脆向前跑去。各队幼儿鱼贯地的进行，直至最终一名幼儿走过独木桥，把红旗拔起交给老师。以速度快的队为胜。　　3、嬉戏规则：　　钻山洞时不能碰拱形门，如门被碰倒，要扶起，放好再向前跑。　　2走独木桥时如摔下来，要排到队尾重新过桥。　　4、嬉戏留意事项：　　平衡木要放平稳，留意平安爱护。　　三、进行嬉戏。　　现在我们就来玩嬉戏吧，让幼儿在轻松开心的环境下进行欢乐的嬉戏幼儿体育嬉戏策划方案3　　嬉戏目标：　　1、学习手推车的本事，在嬉戏中提高动作的协调性。　　2、初步学会发觉问题，探究解决问题的方法，懂得合作的重要性。　　3、喜爱民间嬉戏，体验嬉戏过程中的欢乐。　　嬉戏打算：　　1、嬉戏材料若干，“手推车”示范图和音乐光盘各一张。　　2、粮仓两个，粮食12袋，地垫数量和师幼人数相等。　　嬉戏过程：　　一、在轻松开心的嬉戏情境中自然导入嬉戏　　1、幼儿自主选择民间嬉戏，老师随机参加。　　2、简洁沟通对民间嬉戏的相识，说说自己玩过什么嬉戏?怎么玩的?　　二、学习嬉戏“手推车”　　1、借助图片导入：他们在干什么?这个嬉戏你玩过吗?怎么玩的?　　2、幼儿分组尝试，探究嬉戏的玩法，老师视察并激励幼儿练习。　　3、相互沟通嬉戏后的感受，懂得嬉戏须要三人一起合作，坚持进行。　　4、一组幼儿示范，介绍小组推车快的缘由，重点驾驭两人手托同伴膝盖向前协调推行的方法。　　5、幼儿分组接着练习，结束后沟通感受、总结阅历。　　三、嬉戏：“运粮食”　　1、引起爱好：农夫伯伯的粮食丰收了，咱们帮着一起运到粮仓里去吧!　　2、探讨规则：要想运得快，三个人应当怎么做?粮食掉了怎么办?　　3、师幼示范：边运粮食边强调嬉戏规则和合作的重要性。　　4、幼儿分红、黄两队进行运粮食的竞赛。　　5、沟通第一次运粮食的感受，总结阅历。　　6、幼儿再次进行嬉戏，老师为幼儿加油。　　四、放松嬉戏，结束嬉戏　　1、师幼边念儿歌边玩民间小嬉戏(王婆婆抱妹妹等)。　　2、小结：今日玩得快乐吗?为什么?幼儿体育嬉戏策划方案4　　嬉戏名称：捕鱼　　嬉戏目标：　　1、通过嬉戏，体验捕获到鱼的欢乐。　　2、练习快跑、快躲闪，提高幼儿动作灵敏性。　　3、又相互协作的意识。　　嬉戏打算：幼儿手拉手围成池塘(圆圈)、渔网一张(用尼龙纱巾代替)　　嬉戏过程：　　1、做嬉戏前热身打算。　　2、视察池塘，说一说，你们有没有见过捕鱼的场景没?你们是怎么样捕鱼的?你们想怎么玩嬉戏?　　3、了解嬉戏规则，玩嬉戏?　　让三分之二的小挚友围成一个圆圈做池塘，两名幼儿各拿纱巾一端，做渔夫，其他幼儿充当大鱼在池塘内四散站立。　　嬉戏起先，大鱼在池塘内四处游动，当老师发出捕大鱼哦的信号时，渔夫马上向池塘跑，用网去捕鱼。渔网遇到鱼儿就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的鱼儿替换围成圆圈做池塘的幼儿。可依据