智达调研五--诗歌-自叙..课件.pptxVIP

自叙 杜荀鹤;本诗刻画了一个怎样的诗人形象？ 1、本诗刻画了一个身处暗世、怀才不遇、失意潦倒的封建社会知识分子形象。 2、他生活贫寒、孤寂，只有借以浇愁的酒瓮，借以抒愤、寄情的琴书相伴，但却甘守贫穷，为人正直，敢于说真话，保持冰清玉洁的品格。;;知识储备 1、人物形象类型 （1）诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”（非作者本人）。 （2）诗中塑造的人物形象。 2、塑造方法 （1）细节刻画法。复恐匆匆说不尽,行人临行又开封。(行人—)（2）烘托渲染法。寻陆鸿渐不遇··移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了陆鸿渐的————。 （3）对比衬托法。【双调】大德歌 春 　子规啼，不如归，道是春归人未归。几日添憔悴，虚飘飘柳絮飞。一春鱼雁无消息，则见双燕斗衔泥。（—少妇） （4）比兴牵引法。短歌行· 呦呦鹿鸣食野之苹，我有嘉宾鼓瑟吹笙(____曹操); 2012河北模拟 过融上人兰若 　 山头禅室挂僧衣，窗外无人溪鸟飞。 　黄昏半在下山路，却听钟声连翠微。 诗人拜访的僧人是一个怎样的形象？ 1、诗人所拜访的是一个避世清修、洒脱散逸的高僧形象。（2分）（形象的总体特征：遭遇、性格、身份） 2、禅室建于山头，远离尘世，禅室无人，窗外溪流鸟飞，僧人不知何处而去；静谧幽雅