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- 2022-07-25 发布于江苏
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走多元化、多样式产学融合之路,创新工程
应用型人才培养模式的理论研究与实践探索
南京工程学院 陈小虎
二零零八年五月十九日;;;
; 占地面积;公共教学组团;天印湖畔;;
党的十七大报告强调要建立人力资源强国,提高高等教育质量;同时要“加快建立以企业为主体、市场为导向,产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业集聚”的国家创新战略。
;校企合作内涵; ★大学是人才培养和高科技研发与创新的基地,是融合的学术前提,起到技术推动的作用,以创新导向融合;
★企业是经济的细胞和技术创新与应用的基地,是融合的关键,起到市场拉动的作用,以实践实现融合;
★科研院所是知识创新与技术成果转化的基地,是融合的助推器,起到技术革新的作用,以转化推动融合;
★政府是政策和环境的创造者和维护者,也是主要参与者,是融合的基础,起到资金和政策支持与保障的作用,以服务促进融合
; 多元化产学融合系统; 多样式产学合作模式;
——互利共赢
——开放多样
——优质先进
——长效机制;;产学合作成果;共建项目名称;我校多元化、多样式校企合作模式
1、企业“大学计划”合作模式
2、教学/生产一体合作模式
3、内生反哺合作模式
4、“职业资
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