优质课【教学设计】十二生肖歌小学音乐教案、说课稿、试讲稿.pdfVIP

《十二生肖歌》教学设计 《十二生肖歌》教学设计 ：歌曲 《十二生肖歌》 教学内容：歌曲 《十二生肖歌》 教学内容 ： 《十二生肖歌》是人教版二年级 《音乐》下册中的一首 教材分析： 《十二生肖歌》是人教版二年级 《音乐》下册中的一首 教材分析 轻快活泼，富有诙谐情趣，融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。歌 轻快活泼，富有诙谐情趣，融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。歌 词简明，曲调欢快，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩 词简明，曲调欢快，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩 栩如生的动物形象。 栩如生的动物形象。 ： 教学目标： 教学目标 1. 1.完整演唱歌曲 《十二生肖歌》。 完整演唱歌曲 《十二生肖歌》。 2. 2.能用各种声音表现不同动物形像，培养学生的想象力、创造力。 能用各种声音表现不同动物形像，培养学生的想象力、创造力。 3. 3.能够与他人在音乐活动的过程中积极参与音乐活动。 能够与他人在音乐活动的过程中积极参与音乐活动。 ：学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在 教学重点：学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在 教学重点 音乐欣赏中感受音乐形象。 音乐欣赏中感受音乐形象。 × 0  × 0 ∣ × 0  × 0 ∣ ：唱准 ︱ 节奏 教学难点：唱准 ︱ 节奏 教学难点 ：钢琴、课本、课件等。 教学准备：钢琴、课本、课件等。 教学准备 ： 教学过程： 教学过程 一、导入 一、导入 1. 1. 猜谜激趣。师：今天老师要请同学们猜个谜语，大家仔细听 猜谜激趣。师：今天老师要请同学们猜个谜语，大家仔细听 哦！说它多，真是多，全国每人有一个。说它少，真是少，全国只有 哦！说它多，真是多，全国每人有一个。说它少，真是少，全国只有 十二个。请大家猜猜它是什么啊？ （十二生肖）那小朋友你们是属什 十二个。请大家猜猜它是什么啊？ （十二生肖）那小朋友你们是属什 么的呢？生回答：狗、牛。老师啊属蛇的，比你们的属相要大。同学们 么的呢？生回答：狗、牛。老师啊属蛇的，比你们的属相要大。同学们 ? 看哪些小动物来了? 看哪些小动物来了 2. 2. 多媒体依次播放节奏练习，让学生听后分别说说是哪种动物， 多媒体依次播放节奏练习，让学生听后分别说说是哪种动物， 教师引导学生模仿叫声及拍打节奏。首先讲解几分音符，然后用手挥 教师引导学生模仿叫声及拍打节奏。首先讲解几分音符，然后用手挥 拍读节奏，先用哒读节奏，在用动物的叫声读节奏。请个别同学起来打 拍读节奏，先用哒读节奏，在用动物的叫声读节奏。请个别同学起来打 节奏。 节奏。 × -|× -| 牛： × -|× -| 牛：