区域地理学习方法.pptxVIP

会计学; 高考是通过概括区域特征、比较区域差异、解决区域问题和分析区域发展条件来考查地理学科特点之一区域性的。; 复习目标： 当一个经纬度坐标给出的时候，学生的地理思维不仅能反映出这一区域的位置，而且关于这一区域的其他自然地理要素和人文地理特征会源源不断地展现出来，甚至进一步深入的相关分析和预测也会形成，即要求学生头脑中要有比较丰富的地球模型，要能出现立体化、数据化、结构化的数字地球。; 复习原则及方法; 具体复习时，老师在课堂上引导学生思考：;在哪里（位置与范围）---区域定位;根据经纬 度 ; 有什么---通过图掌握本区域内气候、地形等事物状况，并以此推断其它自然地理特征及人文地理特征等。;为什么---地理事物的联系和差异; 中 亚 地 区 ;怎么办---区域的环境与发展问题;区域生态环境问题的整治;区域发展中存在的主要问题：;区域生态环境问题产生的原因;区域开发（如何因地制宜地发展经济）:;区域开发的意义（经济、社会、环境）;;;;;关注热点地区;第21页/共27页;;再如生态环境破坏区：亚马孙流域（热带雨林急剧消失）、主要海上航线（油轮石油泄漏）、极地（臭氧空洞产生与DDT等残毒污染）、温带草原区（草原退化、土地沙化）等。; 在复习过程中，要千方百计调动学生的思维，要注重知识的落实。专题图训练、区域图训练、覆叠