达标测试鲁教版（五四制）六年级数学下册第五章基本平面图形同步训练练习题.docxVIP

六年级数学下册第五章基本平面图形同步训练 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组 考生注意： 1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 第I卷（选择题 30分） 一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分） 1、已知，则的补角的度数为（ ） A． B． C． D． 2、如图，已知点C为线段AB的中点，D为CB上一点，下列关系表示错误的是（　　） A．CD＝AC﹣DB B．BD+AC＝2BC﹣CD C．2CD＝2AD﹣AB D．AB﹣CD＝AC﹣BD 3、钟表上1时30分时，时针与分针所成的角是（ ） A． B． C． D．以上答案都不对 4、如图，已知线段n与挡板另一侧的四条线段a，b，c，d中的一条在同一条直线上，请借助直尺判断该线段是（ ） A．a B．b C．c D．d 5、如图所示，若，则射线OB表示的方向为（ ）． A．北偏东35° B．东偏北35° C．北偏东55° D．北偏西55° 6、如图，将三个三角板直角顶点重叠在一起，公共的直角顶点为点，若，，那么的度数为（ ） A． B． C． D． 7、下列图形中，能用，，三种方法表示同一个角的是（　　） A． B． C． D． 8、如图，下列说法不正确的是（ ） A．直线m与直线n相交于点D B．点A在直线n上 C．DA＋DB＜CA＋CB D．直线m上共有两点 9、芳芳放学从校门向东走400米，再往北走200米到家；丽丽出校门向东走200米到家，则丽丽家在芳芳家的（ ） A．东南方向 B．西南方向 C．东北方向 D．西北方向 10、若点在点的北偏西，点在点的西南方向，则的度数是（ ） A． B． C． D． 第Ⅱ卷（非选择题 70分） 二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分） 1、点A、B、C三点在同一条直线上，AB＝10cm，BC＝6cm，则AC =___ cm． 2、的余角等于__________． 3、将一副三角板如图所示摆放，使其中一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合，若已知，则的度数是__________； 4、转化0.15°为单位秒是______． 5、如图，线段，点是线段上一点，点、分别是、的中点，则的长为__________． 三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分） 1、如图，已知平面上三点A，B，C，请按要求完成下列问题： (1)画射线AC，线段BC； (2)连接AB，并用圆规在线段AB的延长线上截取BD＝BC，连接CD（保留画图痕迹）； (3)利用刻度尺取线段CD的中点E，连接BE； (4)通过测量猜测线段BE和AB之间的数量关系． 2、课上，老师提出问题：如图，点O是线段上一点，C，D分别是线段AO，BO的中点，当AB＝10时，求线段CD的长度． (1)下面是小明根据老师的要求进行的分析及解答过程，请你补全解答过程； 思路方法 解答过程 知识要素 未知线段 已知线段 …… 因为C，D分别是线段AO，BO的中点， 所以CO＝AO，DO＝　 　． 因为AB＝10， 所以CD＝CO＋DO ＝AO＋　 　 ＝　 　 ＝　 　． 线段中点的定义 线段的和、差 等式的性质 (2)小明进行题后反思，提出新的问题：如果点O运动到线段AB的延长线上，CD的长度是否会发生变化？请你帮助小明作出判断并说明理由． 3、如图，O为直线AB上一点，与互补，OM，ON分别是，的平分线． (1)根据题意，补全下列说理过程： ∵与互补， ∴． 又___________=180°， ∴∠_________=∠_________． (2)若，求的度数． (3)若，则（用表示）． 4、如图1，在数轴上点A表示数a，点B表示数b，O为原点，AB表示点A和点B之间的距离，且a，b满足． (1)若T为线段AB上靠近点B的三等分点，求线段OT的长度； (2)如图2，若Q为线段AB上一点，C、D两点分别从Q、B出发以个单位/s，个单位/s的速度沿直线BA向左运动（C在线段AQ上，D在线段BQ上），运动的时间为ts．若C、D运动到任意时刻时，总有，请求出AQ的长； (3)如图3，E、F为线段OB上的两点，且满足，，动点M从A点、动点N从F点同时出发，分别以3个单位/s，1个单位/s的速度沿直线AB向右运动，是否存在某个时刻使得成立？若存在，求此时MN的长度；若不存在，说明