威武的盾牌说课稿.docVIP

威武的盾牌说课稿 　　威武的盾牌说课稿1我说课的内容是人美版小学美术教材第六册第六课《威武的盾牌》，本课属于“设计应用”领域。主要目的是让学生学习利用身边容易找到的材料，合作创作、设计威武的盾牌。在进行本课的教学中，要渗透一定思想教育，教材向我们传递的信息是从美术角度来阐述的，告诉我们盾牌除了具有防御功能以外，还可以通过盾牌上的动物头图案设计使盾牌增强威武感，给敌人造成心理上的恐惧感，从而削弱敌人的战斗力。同时也培养学生要在生活中学会保护自己，树立防范意识，也要让学生了解到在今天这个和平年代，盾牌又可以用来装饰我们的生活，让学生更进一步了解盾牌的作用。 　　在教学中，我准备充分的激发学生学习美术的兴趣，让学生大胆的发挥想象力，培养学生创新精神和合作学习的能力。为此设计以下教学目标：让学生了解古代盾牌的知识，尝试用各种图案、材料、技法、手段设计与制作盾牌，表现盾牌的威武，培养学生的观察力、动手能力及创新精神。教学重点是学习盾牌的装饰方法，表现盾牌的威武感。教学难点是设计富有创造力的威武盾牌。 　　为了实现教学目标，突出教学重点，分散难点，结合学生学习实际，我积极开发利用多媒体和身边的课程资源，我从揭示盾牌、了解盾牌、表现盾牌、展示盾牌、总结盾牌、拓展延伸到盾牌在我们生活中的应用，这6个环节来展开《威武的盾牌》这一课的教学的： 　　一、激趣导入、揭示盾牌 　　播放古代战争场面的录像片，