彼得德鲁克卓有成效的管理者学习分享.ppt

《卓有成效的管理者》学习分享 现代管理学之父-德鲁克;目录; 有效的管理既不是才华，也不是智慧，有效的管理其实是一种实践，可以学会，也必须学会。 —德鲁克2002年为 《卓有成效的管理者》写的序 ;*;管理者面对的现实;下属经过思考提出他认为可以做出的贡献之后，主管 才有权力和责任对他提出的建议是否可行做出判断。 ●主管与下属看问题的角度往往极不相同。下属越 是能干，就越愿意自己承担责任，他们的所见所闻， 所看到的客观事实、机会与需??，也越与他们的恶主 管不同，下属的结论与主管的期望往往是对立的。 姜博士解读： ●下属与主管之间天然对立，这是人性。 ●基于有效产出出发的管理者，让下属主动思考，沟 通自然解决。;卓有成效是可以学会的;1掌握自己的时间;有效时间;时间管理：三个步骤;取消浪费时间的事情;把事情委托出去;取消由于管理不善导致的活动;时间管理的三大问题;重复危机;人浮于事;会议过多;管理时间;事情三问法;2重视贡献;重视贡献;重视贡献能使管理者的注意力从自己 狭隘的部门、专业及技能，转移到组织 的业绩上来，从而使他更重视外部世界。;重视贡献：成果、价值观和人才培养;重视成果;重视成果;三个关键的绩效领域;直接成果;组织存在价值;管理者的接班人;重视贡献和人才的培养;重视贡献和人才