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我园在“发挥父亲在家园共育中的作用”方面的实践 东阳实验幼儿园的家园互动服务工程化管理的理念正好契合了李生兰副教授提出的这 些要求。尤其是在“发挥父亲在家园共育中的作用”方面，我园过去的实践过程中形成了自 己的特色和优势，在对家园互动工程化管理的实践探究过程中更是确立了规范，为进一步更 好地服务奠定了坚实的基础。 “爸爸老师日”可以说是我园的特色工程，经过长期实践的积累，已经初获成效。《给 力的超级老爸》、《爸爸老师成生力军》等报道在《中国教育报》《浙江教育报》刊登，给普 遍缺乏男教师的幼儿园管理层提供了借鉴。幼儿时期是儿童个性开展、习惯养成的关键时期, 而这一时期儿童每天有很长的时间与幼儿园教师在一起。女教师在一些生活技能、人际交往 方式、处世态度等方面有自己的特点和局限,特别是男孩子长期在女教师的关怀和教养之下, 可能会被女性阴柔的气质所影响，缺少阳刚之气。虽然幼儿教育界已经注意到这点，但由于 诸多因素这一现状难以在短时间内得到改变。而让爸爸来当一次老师可以一定程度上解决这 一难题。爸爸们可以发挥各自的职业和特长优势，带给孩子们不同的上课体验，补充女教师 的缺乏之处。同时，让孩子们多认识不同的“老师”，体验不同的风格，也能培养他们的适 应和交流能力。而爸爸们体验到了做幼儿教师的不易，也会更加理解并配合幼儿园的工作。 以下是2001年上半年爸爸老师日教学内容的汇总表，从中可以看到，我园在半年的时间内 组织了屡次爸爸老师日活动，有二十多位不同职业的爸爸走进幼儿教育的课堂，结合自己的 特长和职业特点，给孩子们带来别开生面的课程。课程形式多种多样，有知识的讲授，兴趣 培养，趣味游戏，体育运动等等。 爸爸老师日教学内容汇总表（2011上） 场地 班级 家长老师 家长职业 活动内容 小一班 小一 王之玺爸爸 小学教师 水墨游戏 多媒体 中三 杜晨乐爸爸 公务员 声音秘密 外操场 大一 吴成轩爸爸 经商 羽毛球 小三班 小三 陈祯宇爸爸 经商 纸偶魔术 中五班 中五 张城瑜爸爸 美术老师 国画 外操场 大八 赵理想爸爸 教师 篮球 小五班 小五 蒋晨歌爸爸 医生 讲卫生 中六班 中六 方钮冰爸爸 医生 我们的身体 多媒体 大七 赵宽腾爸爸 供电局 电 内操场 小六 陈奎霖爸爸 厨师 筷子游戏 多媒体 中一 何易爸爸 中国银行 银行游戏 中七班 中七 孙旭雯爸爸 供电局 用电平安 多媒体 大一 楼宽爸爸 新华书店 书的起源 中二班 中二 秦含之爸爸 经商 魔术 多媒体 中四 吴家仪爸爸 城管大队 城管执法 大三班 大三 黄诗棋爸爸 高中教师 身体模型 外操场 大二 许展源爸爸 警察 篮球 大五班 大五 陈吴轩爸爸 公务员 魔术 内操场 小四 李佳缘爸爸 经商 武术 中八班 中八 郭灵涵爸爸 人防办 防控知识 外操场 大六 卢张扬爸爸 警察 正步走、队列 中三班 中三 卢昱诚爷爷 退休教师 阅读《爷爷一定有方法》 小五班 小五 季冉爸爸 小学教师 故事：快乐小鸭 小二班 小二 陈语槿爸爸 移动公司 几何图形 大四班 大四 贾雨轩爸爸 小学教师 美术：多变的鱼 爸爸们通过这些课程，与更多地幼儿园小朋友走到一起，更加了解孩子们在幼儿园的学 习和生活。同时: 孩子通过这样的课堂，不仅接触到了更多的“老师”，多方面增长了见识, 如果自己的爸爸能在课堂上当一回老师，更能增强孩子的自豪感、自信心和与爸爸的情感交 流。