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第二节 染色体变异;你知道吗?;【教学目标】
1.说出染色体结构变异的基本类型。
2.说出染色体数目的变异。
【教学重点】染色体数目的变异。
【教学难点】
1.染色体组的概念。
2.二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。;一、染色体结构的变异;思考:易位和交叉互换有何区别?;例1. 已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、
p、q五个基因,下图列出的若干种变化中,不属于染色
体结构发生变化的是( );二、染色体数目的变异;1.果蝇体细胞有几条染色体?;
4.果蝇的精子中有哪几条染色体?
这些染色体在形态和功能上有
什么特点?
这些染色体之间是什么关系?
5.如果将果蝇精子中的染色体
看作一组,那么果蝇的体细胞
中有几组染色体?
;细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又相互协调、共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。;???题2. 以E图为对照,下列A、B、C、D四图中
表示有一个染色体组的是 ( ) ;1.何为二倍体和多倍体?举例说出常见的二倍体、 三倍体和四倍体生物。
2. 多倍体生物与二倍体生物相比,有什么优点?
;4条染色体;
1.何为单倍体?
2.单倍体植株有何特点?
进一步思考:含有一个染色体组的个体一定是单倍体吗?单倍体一定含一个染色体组吗?;对一个个体称单倍体还是几倍体,关键看什么?;a、二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中
只含一个染色体组。;当堂检测;课堂小结;THANK YOU
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