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高一学生人工智能课题报告 为了解中学生对于人工智能知识的掌握情况.以便对开展人工智能的教育和相关应用提出建议，课题组于2019年10-11月组织了此项调查。调查使用自编问卷《中学生关于人工智能的调查问卷》（高中学生卷），共计26道题目，除了学生基本信息外，主要了解学生关于人工智能的已有知识经验、学习获得途径、学习的意愿希望等三个维度的情况。共发放问卷594份，收回594份，回收率100%，其中有效问卷576份，有效问卷率97%。我们进行了描述性的统计，部分项目进行了推断统计。由于个别题目有学生未能填写而出现系统缺失，所以有的项合计总数达不到576。调查的高中生基本情况如图1，影响因素上，家中有从事IT行业的家人或亲人的有163人，占28.3%。 调研结果与分析 调研结果我们从学生对人工智能的知识了解、学习途径、学习愿望三个方面进行陈述和分析。另外，也对不同对象在人工智能学习兴趣、人工智能课程兴趣、从事相关工作兴趣等方面的差异进行分析。 1.学生对人工智能的了解 有一道题是调研学生对人工智能的总体了解程度，其中，一点都不知道的20人，占3.5%；听过人工智能这个词但不了解具体内容的87人，占15.1%；知道人工智能的一些生活应用案例的332人，占57.6%；大概知道人工智能的基本原理的89人，占15.5%；知道人工智能实现方法的42人，占7.3%。这个分布呈现典型的正态分布。而多数的