19课《秦兵马俑》 刘伟.docVIP

我的课堂我做主，我的命运我把握 学习 目标 1、我能认识本课的８个生字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我可以理解课文内容，展开丰富想象，体会兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。 学习 重 难点 想象兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态。 领悟文章的表达方法。 使用 说明 请认真参照课本在一天内完成此导学案 自主学习问题 学法指导 1、我能读准以下划线的字音： 宏大 鸟瞰 披靡 不仅 战靴 魁梧 缰绳 颔首 拼搏 惟妙惟肖 千乘战车 2、 组词语 供〔 〕? 吏?〔 〕 弋?〔? 〕? 跪?〔 〕 拱〔??〕 史?〔? 〕? 戈?〔?? 〕??桅? 〔? ?〕 3.理解下词语： 鸟瞰： 魁梧： 惟妙惟肖： 4感悟内容要点： 课文重点向我们介绍了兵马俑中的〔 〕俑、〔 〕俑、〔 〕俑和陶马;兵马俑不仅〔 〕，而且〔 〕，〔 〕。每个兵马俑都是极为精美的〔 〕，在古今中外的雕塑史上是〔 〕的。 比一比，辨一辨， 可借助工具书理解词语 读课文找答案 自主学习总结： 我学会