肿瘤病人的护理教案.docxVIP

xxx学校教学设计 教师 授课班级 授课课时 课题 第十章 肿瘤病人的护理 课型 理论 教学目标 知识与技能：一、掌握肿瘤的定义、三级预防、恶性肿瘤病人的心理特点及护理、肿瘤病人的护理措施； 二、了解肿瘤的发病机制和病理生理、分类和分期； 三、掌握肿瘤的转移方式；； 四、掌握肿瘤病人的临床表现、辅助检查和处理原则；过程与方法：五、学会肿瘤病人的护理评估方法，能运用护理程序对肿瘤病人实施整体护理；情感态度与价值观：六、在护理中，有高度同情心，关心体贴病人； 重点 一、三级预防；二、恶性肿瘤病人的心理特点及护理、肿瘤病人的护理措施； 难点 肿瘤的发病机制和病理生理、分类和分期； 教学方法 模拟式教学 教学工具 黑板、多媒体等 教学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 1.复习旧课或提问 提问：一、创伤、烧伤病人的护理，蛇咬伤、犬咬伤的急救原则；二、创伤、烧伤病人的症状和体征；三、创伤、烧伤病人进行健康指导； 学生回答 了解学生复习情况 2.新课预习题 同学们，生活中你见过哪些肿瘤（或者肿瘤病人）？ 学生回答 活跃课堂气氛 3.导入新课 随着当今社会的发展，护士的专科性越来越显著，同时护士也担任着举足轻重的地位，学好肿瘤病人护理的相关知识，有助于学生在临床上更好的实践，增加学生对肿瘤护理的了解，更有利于提升学生的护理操作技能。 4.学习新知 一、肿瘤的概念：是机体细胞在不同使动与促进