3.2 欣赏与赞美教学案例.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 3.2 欣赏与赞美教学案例 　　〔一〕、故事导入老师讲解并描述教参p201《姚林的故事》问：为什么他那样的小孩后来能成为县长？〔主要是由于老师的那句话——观赏与赞美〕从而引出课题——3.2观赏与赞美〔板书〕　　〔二〕讲授新课一、观赏是一种积极的人生立场〔板书〕对于我们的眼睛而言,这个世界上不是缺少美,而是缺少发觉罗丹　　那么米老鼠是怎么来的呢？米老鼠的创始人沃尔特·迪斯尼，年轻时生活拮据，但他爱好美术，他住在一间破旧的地下室里，那里有很多老鼠出没，与老鼠相处多了，他就饶有兴味地去观测小老鼠，慢慢地在他脑中就出现出一个新“角色”。原来令人厌烦的小老鼠，在他笔下，竟如此幽默可爱，立刻引起了人们的留意，有人还给它取了个人的名字：米基。　　从今迪斯尼就以米老鼠为开端创办了风靡全球的“迪斯尼乐园”，吸引了亿万游客。　　1.学会观赏，擅长发觉〔板书〕　　1、你四周有哪些你观赏的〔人、事、物〕？为什么？　　2、发觉并观赏这些〔人、事、物〕时，你的心情怎样？2.什么是观赏他人？〔板书〕观赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发觉、感受和悦纳他人所表现出来的精美和可爱之处。　　活动——一起来观赏　　请同学以“我最观赏——同学的——”来指出他人身上的美妙之处　　二、在别人身上发觉美妙〔板书〕　　1、每个人身上有哪些美妙之处？〔板书〕　　〔1〕人的不同体态有不同的美。　　西施——沉鱼王昭君——落雁貂禅——闭月杨玉环——羞花　　环肥燕瘦指的是谁？杨玉环赵飞燕　　〔2〕人的不同的性格有不同的美。　　豪爽的、优雅的、淘气的、宁静的、　　故事：东北的小镇有一个叫舒邦社的`人，他是一个满脸疤痕的中年男人，在一个深秋的早晨，他从深巷里捡回了一个被抛弃的小女婴，他给孩子取名为舒姗姗，为了姗姗他没日没夜地蹬三轮车，以求挣足够的钱让姗姗过上美满的生活，为了姗姗他把烟酒也戒了。4年多来，他从没买过一件新衣服，却把姗姗装扮得漂美丽亮，他还把姗姗送到市里上幼儿园，他要让女儿从小就接受良好的教育。　　提问：你觉得他“丑”吗？〔不，不但不丑，而且很美——心灵美〕　　中国最美的女高校生　　中国最美的环卫工人　　中国最美的舞者————为什么要这样称呼他们？〔心灵美〕　　〔3〕还有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。〔心灵美〕　　2.观赏的价值或意义〔为什么要学会观赏？〕〔板书〕　　结合上面的人〔美丽的可爱的品质高尚的顽强的等等〕总结　　——观赏他人是一种取之不尽的人生财宝。　　——观赏他人使心灵保持积极和愉悦。　　——观赏他人能使生活充斥乐趣和盼望　　3.如何学会观赏？〔板书〕　　结合练习册补充〔看看阅读卡〕　　三、小结和作业布置　　〔二〕　　一、探究导入　　同学阅读课本p64-65的材料，思索并回答后面的问题1、由于他得到了陈力的赞美2、陈小力对李伟的赞美是真心诚意的，他的用意是通过实在的赞美来使李伟从消极的心情中振作起来3、通过赞美给自己和李伟带来愉悦的心情，使李伟振作，也使他们的关系更融洽4、情愿由此可见赞美真的很有意义二、讲授新课——真诚的赞美是暖和的阳光〔板书〕