幼儿园：大班班本课程：回归儿童视角——牙齿咔咔咔.pdf

回归儿童视角的课程实践——大班“牙齿咔咔咔 ”主题课程 随着对儿童学习理论的不断研究及实践探索的不断深入，我们深感“儿童视角”的重要 性，深知儿童的发展既是课程的起点，也是课程的归宿。儿童的学习应该是在真实的生活体 验中进行的，在体验、探究中获得新的经验，大班“牙齿咔咔咔”就是在这样的背景下生成 的。 大班幼儿正处于开始换牙的人生阶段，换牙也反映出生命的成长。另外大班幼儿对自 己的身体内部构造愈发感兴趣，为了激发幼儿学习的内动力，考虑到幼儿的兴趣和求 知需要，我们决定跟随驱动性问题