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（一）谈话导入 ;议题——生命 选文来源 《河南省中小学多文本阅读实验教材》第五单元;学习目标 ;教 学 重 点;;阅读文本1《假如我能活下去》;;;;;;; 合作学习《敬畏生命》和《向生命鞠躬》，完成学习单。用——画出作者分别看到了什么现象，让作者对他们分别产生了一种敬畏？文中哪些地方让你感受到了生命的伟大？找出来读一读。 ;课堂练笔;;;;; 美国女作家海伦·凯勒自幼双目失明，在莎利文老师的教导下学会了盲文，长大后成长为一个社会活动家，积极到世???各地演讲，宣传助残，并完成了长篇小说《假如给我三天光明》。;（五）总结 ;推荐阅读;
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