《司法鉴定》课程教学大纲（本科）.docVIP

司法鉴定 Judicial Identification 课程代码学分：1.0 学时：课堂教学学时：24学时 先修课程：法学、医学相关课程 适用专业：临床医学、医学检验、医学护理、医学影像、法律专业及其他专业 教材：（教材名称、主编、出版社、版次） 《司法鉴定学》 \t /_blank 金光正， \t /_blank 中国政法大学出版社，2001年9月，第2版 一、课程性质与教学目标 （一）课程性质 校公共选修课 （二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 1、通过学习司法鉴定可扩大其知识面，同时增加学生的法制意识。 2、通过学习使学生能够掌握司法鉴定在诉讼中的重要作用。 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章 绪 论 （一）教学内容 1、司法鉴定及相关问题 ：司法鉴定的概念与法律特征；诉讼实践中的鉴定类别剖析；司法鉴定的任务。 2、司法鉴定对象：鉴定对象的概念； 鉴定对象的种类 ；有关的鉴定术语。 3、司法鉴定的任务：司法鉴定在诉讼中的地位；司法鉴定的任务。 （二）教学要求 本章主要介绍司法鉴定以及相关的基本概念， 司法鉴定的种类和对象以及司法鉴定的任务和司法鉴定科学。 （三）重点与难点 1. 重点 对司法鉴定的概念和种类有透彻性把握。 2. 难点 对司法鉴定对象的法律确认等知识点的了解。 第二章 司法鉴定的科学基础 （一）教学内容 1、鉴定客体的基本属性 ：客体的特定性；客体的相对稳定性 ；客体特征的反映性 ；客体三大基本属性的关系。 2、鉴定中的同一认定理论 同一认定理论中同一的概念 ；同一认定理论 ；同一认定理论的体系 ；同一认定理论的地位；同一认定的种类 ；同一认定与种属认定。 （二）教学要求 通过本章的学习，应当掌握司法鉴定的科学基础，司法鉴定客体的特定性、相对稳定性和反映性，以及他们之间的相互关系，并把握同一认定的概念、同一认定的理论体系。 （三）重点与难点 1. 重点 对三大基本属性的全面把握。 2. 难点 对同一认定理论相关问题的准确理解。 第三章 司法鉴定制度 （一）教学内容 1、第一节 概 述 ：司法鉴定制度的概念 ；司法鉴定制度的体系。 2、我国鉴定制度的现状与问题 ：鉴定组织制度的现状 ；鉴定人制度的现状与问题 ；鉴定程序方面 ；鉴定对象方面 ；鉴定标准方面 ；鉴定管理方面 ；鉴定立法方面。 3、鉴定制度的完善：鉴定体制方面；鉴定人—权利义务、法律责任；鉴定决定权。 （二）教学要求 本章主要是通过介绍我国司法鉴定制度的现状与存在的问题，并结合 2005 年 2 月 28 日人大常委会出台的《决定》进行制度分析。 （三）重点与难点 1. 重点 应重点掌握鉴定制度、鉴定人、鉴定活动原则等基本问题。 2. 难点 了解原有鉴定制度的不足和缺憾，以及新出台实施的决定对现有制度所产生的影响。 第四章 司法鉴定的程序 （一）教学内容 1、概述：司法鉴定程序的概念 ；鉴定程序的适用范围 ；鉴定程序的法律依据。 2、鉴定资料的收集、固定、提取和保全：鉴定资料的概念 ；检材的收集、提取、固定和保全；样本的收集、提取、固定和保全。 3、鉴定的提请和决定 ：鉴定的提请 ；鉴定的决定。 4、鉴定的委托和受理 ：鉴定的委托 ；鉴定受理。 5、鉴定的实施 ：实施鉴定的准备工作 ；鉴定的实施 ；鉴定的记录。 6、鉴定结论和鉴定文书：鉴定结论 ；鉴定文书 ；补充鉴定、重新鉴定、共同鉴定。 （二）教学要求 通过本章的学习，掌握广义的司法鉴定程序和狭义的司法鉴定程序，掌握鉴定资料的收集、提取、固定与保全要求，理解鉴定的提请、决定、委托和指聘，掌握补充鉴定、重新鉴定和共同鉴定等概念界定。 第五章 司法鉴定的原则和方法 （一）教学内容 1、司法鉴定的基本原则：依法鉴定原则 ；实事求是、客观公正原则 ；科学鉴定原则 ；独立鉴定原则 ；及时鉴定原则 ；鉴定分离原则 ；公平公开原则 ；保守秘密原则。 2、司法鉴定的一般方法和步骤：同一认定的方法、步骤 ；种属认定 。 3、司法鉴定常用的技术方法：直观分析法 ；图像比对法；实验验证法 ；显微镜检验法 ；物理检验法 ；化学检验法 ；仪器分析法 ；生物检验法。 （二）教学要求 通过本章的学习，理解司法鉴定的原则，掌握司法鉴定的一般方法