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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 交通安全知识教育教案 交通安全知识教育教案1 教学目的：  1、使同学认识一些交通标识。  2、了解这些交通标识的作用，遵守交通规章。  教学过程：  一、导入  1、平平是一名学校一班级的同学了。一天，他在爸爸的伴同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。  2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清;过公路，左右看，交通规章记心中。”  二、教授新课  1、交通信号灯  (1)同学们，过公路的时候你们留意过交通信号灯吗?  (2)谁〔说说〕交通信号灯是什么样子的?  (3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?  (4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。  (5)我们在上学的时候，应当怎么依据各种颜色的信号灯安全的过公路呢?同学们以小组为单位，争论这个问题，相互补充，然后各组选出代表汇报。  2、认识交通安全标识  (1)出示几种交通安全标识让同学辨别。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)  (2)人行横道是特地为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，肯定要留意前后左右的车辆，否那么简单发生意外。  (3)机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。(出示图，边讲边让同学辨别)  (4)非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。(出示图，边讲边让同学辨别)  三、扩展练习  1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标识，你还知道哪些交通安全标识?  2、画一画你知道的交通安全标识，让大家猜。  交通安全知识教育教案2  活动目标：  1．初步感知春天的天气和花草、树木的特征，能发觉身边自然景色的改变。  2．愿意在老师的引导下观测初春的景色，喜欢春天。  活动预备：  1．选择花草树木、改变明显，并有迎春花的地方。  2．散步时带领幼儿观测发芽的树。  活动过程：  1．春天真舒畅--到户外感受春天的天气。  带幼儿到户外晒太阳，鼓舞幼儿表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，春天真温和。  2．花草、树木怎么了--观测春天的花草、树木。  〔1〕带领幼儿观测迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最早开放。  〔2〕与幼儿边走边观赏春天的花草、树木，知道春天的花是无颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽芽。  3．我找到了春天--表达自己的发觉。  〔1〕你们找到春天了吗？它藏在哪里？  〔2〕引导幼儿运用恰当的词汇表达。  〔3〕带幼儿到户外游戏。  活动意图：  开学了，学校安全再次成为关注焦点。新的学期你怎么上学呢？是爸爸妈妈送你，还是自己去上学呢？无论何种方式都要留意安全。  交通安全知识教育教案3  教学目标  1、明白在道路上玩耍的危急性。知道在公路和街道上玩耍、游戏、追赶打闹不光是单纯的违法行为，而是特别危急的。要在安全的场所玩耍。  2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。  3、知道在道路上哪些是危急的游戏。  4、加强幼儿的安全意识。  5、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。  教学过程  一、〔故事〕引入：  师：讲解并描述惊心动魄的有关在道路上游戏的交通事故〔协作图片和音乐〕交通是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。  二、明辩事理：  1、看图争论：小伙伴们在哪里，在干什么？接下来会发生什么事情？  坐在隔离栏〔机动车道与非机动车道〕上谈天；低着头走路，急匆忙；跨越隔离栏；在路上追追逃逃；打打闹闹，在公路上胡乱奔跑玩滑板溜冰2、师：你觉得他们这样做对不对？为什么？  儿歌：练习滑板和旱冰，公路街道都不行，阻碍交通危急大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。  3、师小结：同学们，公路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆络绎不绝,交通非常繁忙。有的同学喜爱在公路和街道玩耍、游戏、追赶、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是特别危急的。  出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等阻碍道路安全的行为。  行人不得在道路上运用滑板、旱冰鞋等滑行工具。  4、师小结：放学以后在街道和公路上练习〔足球〕、打〔羽毛球〕，既阻碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和公路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来