《公共管理学》课程教学大纲.pdf

《公共管理学》课程教学大纲 课程名称：公共管理学 Public Administration 课程编码：6373F016 学分： 2 总学时：36 说 明 【课程简介】公共管理学以政府和其他公共部门对公共事务的管理为核心，突破传统公共行 政学的学科界线，把当代经济学、管理学、政策分析、政治学和社会学等学科的相关理论和 方法融合到公共管理的研究之中，而形成的一门科际整合的应用性学科。通过本课程的学习， 使学生准确掌握公共管理方面的基本概念和主要理论，运用公关管理基本原理分析解决公共 管理实践问题和如何理解和解决具体行政管理实践方面的有关问题。 【课程性质】专业方向课。 【适用专业】秘书学专业。 【教学目标】本课程的教学力求反映国内外公共管理研究领域的新成果和新信息，以提供多 视角的思考空间，使学员在了解和掌握公共管理学的基本概念、基本理论、基本方法和发展 动态的同时，开拓视野，更新观念，为进一步学习教育管理理论，提高教育管理的能力和水 平打下坚实的基础。 【先修课程要求】学习企业管理学的相关知识。 【能力培养要求】本课程的教学力求反映国内外公共管理研究领域的新成果和新信息，以提 供多视角的思考空间，使学生在了解和掌握公共管理学的基本概念、基本理论、基本方法和 发展动态的同时，开拓视野，更新观念，了解当代西方国家公共管理学理论研究的前沿问题， 并对当代中国的行政改革取向做出判断；增强个人适应社会、分析和解决实际问题的能力， 为进一步学习公共管理理论，提高行政管理能力和水平打下坚实的基础。 【学习总量】总学时36学时，其中理论36学时。学生自主学习18学时，另行安排 【教学方法与环境要求】本课程采取面授的方式，它以教学大纲为依据、以文字教材为基础， 结合各国的典型案例，以专题形式主要讲述本课程的重点、难点、疑点，配合文字教材讲解 本课程的思路、方法，帮助学生了解和掌握本课程的基本原理。 【学时分配】 学 时 安 排 序号 内 容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 绪论 4 4 458 2 公共管理理论发展 4 4 3 公共组织 4 4 4 公共领导 4 4 5 公共人力资源管理 4 4 6 公共政策 4 4 7 公共危机管理 4 4 8 公共部门绩效评估 4 4 9 公共部门改革 4 4 总 计 36 36 【教材与主要参考书】 教 材：《公共管理学》，王乐夫，蔡立辉主编，人民大学出版社，2008-4 参考书：【1】《公共管理学》，陈振明主编，人民大学出版社，2005-1