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情态动词(modal verb)表推测用法教案设计
情态动词 （modal verb ）表推测用法教案设计
一、教学目标：
1. 知识目标：要求学生掌握使用表示推测的情态动词。
2. 能力目标：学会表推测情态动词在实际生活中的运用。
3. 情感目标：让学生爱上英语课堂，鼓励他们学习英语的自信心。
4. 学习策略目标：设法使学生掌握使用英语进行造句，增强上课的积极性。
二、教学重难点：
1.教学重点：学会用情态动词 must， can ，could，may ，might 等表推测的用法以及各
个相近情态动词间的区分。
2．教学难点：各个表推测情态动词的用法区分。
三、教学过程：
（一）师生互相问候；
（二）检
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