语文部编版初一语文上册练习题 口语交际与综合性学习及答案100.docVIP

语文部编版初一语文上册练习题 口语交际与综合性学习及答案100 一、初中语文口语交际与综合性学习 1．为引导同学们多阅读经典名著，学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你协助完成以下任务。 （1）班级准备开展“名著推介会”活动，请你为小组的推介活动设计一个环节，并写出设计此环节的目的。 （2）下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据，请你仔细分析表格，总结同学们在阅读名著方面的问题，并针对此问题提出一条合理化建议。 《西游记》 《水浒传》 《红楼梦》 《钢铁是怎样炼成的》 读过原著的 24人 29人 18人 48人 看过影视的 98人 83人 42人 16人 【答案】 （1）环节：朗诵名著片段； 目的：让同学们感受名著语言的魅力。 （2）问题：在读外国文学名著方面，读过原著的同学比看过影视的同学多；而在读中国古典名著方面，读过原著的同学比看过影视作品的同学少。 建议：老师用早读、自习等时间引导学生阅读原著。 【解析】【分析】（1）围绕“名著推荐会”这个主题，设计活动环节和活动目的。可以围绕名著故事、人物、语言、艺术手法等设计活动环节和目的。如 环节：朗诵名著片段；目的：让同学们感受名著语言的魅力。 （2）?这是一个“名著阅读情况”的数据统计表，认真观察分析可以看出，《西游记》《水浒传》《红楼梦》都是中国古典名著，通过数据分析可知， 读过原著的同学比看过影视作品的同学少，特别是《西游记》和《水浒传》，两个数据悬殊比较大， 只有《钢铁社怎样炼成的》是外国名著， 读过原著的同学反而比看过影视的同学多。根据以上结论提出一个合理化的建议：如老师和家长要有意识地引导学生阅读原著，特别是中国古典名著。 故答案为：（1） 环节：朗诵名著片段；目的：让同学们感受名著语言的魅力。 （2） 问题：在读外国文学名著方面，读过原著的同学比看过影视的同学多；而在读中国古典名著方面，读过原著的同学比看过影视作品的同学少。 建议：老师用早读、自习等时间引导学生阅读原著。 【点评】（1）本题考查设计活动方案与内容的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可。 （2）本题考查图标转化能力和提出建议的能力。解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯。在得出结论后再根据结论有针对性地提出建议，注意提出的建议要合理，要具有可操作性。 2．陈爷爷家住温岭市体育场路附近（7路公交车有停靠站），准备去市第一人民医院体检，但并不清楚市一院搬迁事宜，请你根据公告中的相关信息告知，使其顺利前往体检。要求表述清楚、语言得体，120字左右。 【答案】 示例：陈爷爷，市一院已搬迁到城西街道川安南路。您可以在体育场路乘坐7路公交直达。医院上班时间上午是7：30到11：30，下午是14：00到17：00，您可以在星期一到星期五去健康管理中心体检；如有不明之处可拨打咨询电话（0576预祝爷爷身体健康！ 【解析】【分析】此题首先明确表达的中心，即告诉陈爷爷市一院已经搬迁了，要将搬迁的新地址陈述清楚。搬迁公告中的核心内容是“市一院已搬迁到城西街道川安南路”，这一点需要开篇点明，其他诸如交通方式、上班时间、联系方式等信息也需要分别概述。答题注意语言通顺即可，开头要有称呼语。 故答案为：示例：陈爷爷，市一院已搬迁到城西街道川安南路。您可以在体育场路乘坐7路公交直达。医院上班时间上午是7：30到11：30，下午是14：00到17：00，您可以在星期一到星期五去健康管理中心体检；如有不明之处可拨打咨询电话（0576预祝爷爷身体健康！ 【点评】本题考查学生的口语交际能力。由于说话的对象不同，说话的内容也不同。解答此题时，一定要根据情境，明确人物之间的关系及事件的主要内容，语言得体，言之有理，表述清晰即可。 3．对联、歇后语。 （1）读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。 应知滴水能穿石，莫待亡羊再补牢。 （2）把下面的歇后语补充完整。 强盗抓小偷——（????? ） 人做不了百人饭——（????? ） 【答案】 （1）做任何事情只有坚持不懈，才能把事情做好：不要等到出了事情再去补救，应该事先考虑周到。 （2）贼喊捉贼|众口难调 【解析】【分析】（1）“滴水穿石”是说滴水可把石头打穿。比喻虽然力量比较小，但只要目标专一、持之以恒、坚持不懈，就一定能把艰难的事情办成。