校园网规划设计方案32.pdfVIP

一、概述 目前，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际 互联网（Internet）上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet上 进行信息交换和各种业务处理。Internet 上积累了大量信息资源，这些资源涉及 人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共 享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展，人们对信息的 要求越来越强烈，“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布 建设本国的信息高速公路，全球信息一体化局面已指日可待。 我国自 1993年与 Internet 连通以来，已建成了四大主干信息网：中国公众 信息网ChinaNET，中国金桥网ChinaGBN，中国教育科研网CERNET和中科院 网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。Internet显示出诱人的商业 前景，被国人称为第二国道的建设。 随着信息技术的飞速发展，中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上 来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展，尤其国际互联网 （Internet）和内部网（Intranet）技术的广泛应用，世界正在迈入网络中心计算 （NetworkCentricComputing）时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在 不同地理位置的人们可以共享数据，使用群件技术（GroupWare）进而能够协同 工作；多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟；以上这些计算机技术的 发展对学校传统的计算机业务系统产生影响，使用户能更方便、更直观的使用系 统，也使系统的性能更完善、功能更强大。 Internet 的发展带动了全世界的信息产业的发展，也为现代学校应用程序结 构提供了一个新的计算模式，这种计算模式能真正适应学校发展的需要，使学校 的计算机应用提高到一个新的水平。将Internet技术应用到学校内部，并建立基 于这种开放技术的学校应用程序，使学校本身具有了Internet 的特性，这种应用 体系结构就是Intranet ── 学校内部网。 Internet和Intranet代表着全新的信息时代的到来。Intranet使实现学校内部 的信息化成为可能。学校工作人员和在校学生面对的信息资源已不 来自于一 个部门、一个学校或者是一个行业，而是所有Internet 世界上的资源，使得学校 教学、科研、管理和决策更为有效。 是否在学校采用最先进的信息和传播技术是一个有决定性意义的问题，而且 十分重要的是，学校应该处于影响整个社会深刻变革的中心地位。 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设， 是非常必要的，也是可行的。主要表现在： 1、当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共 享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设 提出了越来越高的要求。 2、教育信息量的不断增多，使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育 信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处 理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的 因素，因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面， 信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技 术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的，特别是计算机和多媒 体系统的使用有助于个人化的道路，每个学生在个人的学习道路上都可以按照自 己的速度发展。 3、我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不 断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用 化，迫切需要网络环境。 4 、现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引 起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教 育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取 资源、协同工作的有效途径。毫无疑问，校园网是学校提高管理水平、工作效率、 改善教学质量的有力手段，是解决信息时代教育问题的基本工具。 5、随着经济发展，我国各级政府对教育的投入不断加大；计算机技术的飞 速发展，使相应产品价格不断下降；同时人们的认识水平和经济实力不断提高。 大量计算机进入学校和家庭，使得计算机用于教育信息管理和信息服务是完全可 行的。