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- 2022-07-23 发布于四川
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大课标题
(首次课填写)
阅读理解复习课(技能的综合运用)
总课时
(首次课填写)
1
课时标题
阅读理解复习课(技能的综合运用)
第几课时
1
教学
背景分析
教学内容
本节课是阅读专题训练,避灾自救话题类的文章比较契合当 下灾难频发的时事现状,让学生在学习中了解到正确的自救 方法遵循了英语改革的实用性;此外本节课选取典型题型, 兼顾了细节、主旨、推断三个高频题型,c篇难度,比较适合 学生的能力水平,具体目标在于以下三个方面:
.通过阅读两篇关于避灾自救的文本获取细节和主旨信息;
.通过小组合作形式分析长难句,培养学生筛选信息的能力; 3.通过学习正确的避险自救方式增强学生自我保护的意识。
学生情况
上学期期末有两个学生成绩不及格,分别是64分和68分, 大部分同学成绩比较稳定,基础较扎实,通过之前的阅读训 练,学生具备了基本的阅读素养,如审题找关键词、猜词、 排除错误选项、主旨题归纳等。但是面对长难句分析和深层 次理解方面还存在一定障碍,且缺乏综合运用各种技能的能 力。毕业考试也暴漏了这个问题,因此本节课选取典型文章 和典型题型,旨在帮助学生整合阅读中的技巧和方法。
教学目标
The students will be able to:
Get some detail and general information through reading a passage about
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